医生通过观察、号脉、听诊诊断病情运用的思维特性是（）
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医生根据病人的体温、血压、心电图等检查资料确诊病患，这属于下列哪种思维的特性（）。
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医生根据病人的体温、血压、心电图等检查资料确诊病患，这属于下列哪种思维特性？（）
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在临床护理实践中，护士观察到幼儿病情的_______变化可以为医生_______提供依据。
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经产妇，32岁，顺产一健康新生儿后第2天。护士观察病情中需要立即报告医生的情况是（）。
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当一个病人到医院就医时，医生和病人必须同时在场，医生的询问、检查、诊断和病人的病情陈述、回答、配合是交替进行、互相作用和影响的，这是服务的()。
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医生根据病人的体温、血压、心电图等检查资料确诊病情，这表现了思维的哪种特性（）
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课堂观察是教师通过自己的感官、思维来获得教学信息反馈的渠道，观察的内容包括（）。
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运用形象思维时，主要是通过（）等相互联系的思维阶段来实施的。
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要切实提高运用科学思维观察事物、分析问题、解决问题的能力，不断增强工作的科学性、预见性、主动性和创造性。这里说的科学思维是指战略思维、历史思维、（）等。
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肺叶切除术后的患者注意观察病情变化及（）情况，观察（）的性状及量，如发现病人（）、（）、颈部气管移位、呼吸音减弱、血压下降或引流量增多等，及时通报医生，并备好气管内插管、支气管镜、气管切开包及氧气。
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自己明确自己病情后可以不需要医生诊断，让医生直接开药。
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医生通过观察、号脉、听诊诊断病情属于（ ）思维特性。
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杜威的“思维五步法”包括经验的情境的寻求、问题的产生、资料的占有和观察的开展、解决方法的提出以及方法的运用和检验。他把这种思维称作（）
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医生通过观察、号脉的方式诊断病情，反映了下列哪种思维特性（）
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通过对患者全身及局部进行有目的的观察以了解病情的方法是
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护士可以利用交接班、巡视病人、与医生联合查房、执行治疗、输液、接补液、发药、健康教育、通知检查、喂食、生活护理等时间掌握观察病情14.3（）
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护士可通过与医生联合查房，及时了解病情及诊疗计划动态变，及时发现和调整观察重点14.3（）
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医生通过观察，摸脉，听诊能诊断病情属下列选项中哪种思维特性（）
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对于NRDS患儿，密切观察病情变化，如病儿短时间出现（）等应立即通知医生，并积极配合抢救。
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医生在诊断病情时往往需要依据各种检查报告，这体现的思维特点是（）
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灌肠过程中观察病情，出现下列哪些症状时应立即停止灌肠，并通知医生（）
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医生看见病人的心电图描记ST段下移和T波倒置，就可以逐步诊断病人是心肌缺血，这反映了思维的（)特性。
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警察通过观察脚印等推测罪犯身体特征，运用到的是思维的（）
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治疗癌症的放射性药物一般通过静脉注射、口服或直接放置在一个容器内进入体内，剂量控制是最具挑战性的问题，用量既要足以杀死癌细胞，又不能造成对健康组织过度的连带损害。近来英国科学家成功运用3D打印技术，根据患者在治疗期间拍摄的CT扫描图像创造出3D的肿瘤和器官影像，并用塑料制成模型，将其装满液体，使医生们可以详细观察到放射性约物的流动情况。这一成果有助于医生适度地调整用药剂量，进而根据肿瘤摄入的辐射量
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