1、面质的最终目的是：（）

相似题目

• 在加工鱼糜制品时添加脂质的目的是（）。

  A . 改变制品的味觉和食感，使制品具有滑润、柔软感觉 B . 增进食品的营养价值 C . 增量剂 D . 弹性增强剂

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• 简述对原料乳均质的目的

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• 应收账款最终被《物权法》纳为可以出质的范围，其理由（）。

  A . 实践有需要 B . 有理论基础 C . 符合国际通行规则 D . 风险可控

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• 在乳制品的生产过程中，均质的目的是（）、（）。

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• 质的评价的主要目的是对幼儿的个人经验和意义建构作“（）”。

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• 酸奶进行均质的目的主要是破坏（）。

  A . A、乳糖 B . B、维生素 C . C、脂肪 D . D、无机物

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• 如果一个软件是给许多客户使用的，大多数软件厂商要使用几种测试过程来发现那些可能只有最终用户才能发现的错误。__（1）__测试是由软件的最终用户在一个或多个用户实际使用环境下来进行的；__（2）__测试是由一个用户在开发者的场所来进行的。测试的目的是为了寻找错误的原因并改正之。空白（1）处应选择（）

  A . A.Alpha B . Beta C . Gamma D . Delta

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• 简述对牛乳均质的目的

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• 质的研究倡导“教师即研究者”，目的是使教师从“教书匠”走向“教育家”。

  A . 正确 B . 错误

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• 面质技术是（）。

  A . 一种影响性技术 B . 参与性技术的一种 C . 咨询师指出求助者身上的矛盾 D . 矫正求助者的价值观

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• 咨询师可以面质的求助者的常见矛盾是（）。

  A . 言行不一致 B . 理想与现实不一致 C . 前后言语不一致 D . 咨访意见不一致

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• 均质的目的是防止（）上浮分层、减少酪蛋白微粒沉淀、改善原料或产品的流变学特性和使添加成分（）分布。

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• 教育的质的规定性：教育是有目的地培养人的活动，是教育区别于其它事物现象的根本特征，是教育的质的规定性，也是教育的本质。

  A . 正确 B . 错误

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• 心理咨询中使用面质的目的包括（）。

  A . 给求助者树立学习的榜样 B . 应对求助者表现出的阻抗 C . 促进求助者深入了解自己的感受 D . 使求助者发现自己被掩盖的能力

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• 消毒乳均质的目的主要是破碎（）。

  A . A、脂肪 B . B、乳糖 C . C、无机物 D . D、维生素

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• 均质的主要目的是（）。

  A . A、破碎酪蛋白胶粒 B . B、破碎凝乳块 C . C、破碎脂肪球 D . D、杀菌

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• 某工程矩形基础长3.6m、宽2.0m，埋深d=1.0m。上部结构物的荷载F=900KN。地基土为均质的粉质粘土，γ=16KN/m3,e1=1.0,a=0.4MPa-1。试用规范GBJ-89提出的方法计算基础中心点的最终沉降量。

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• 下面都不是膜翅目的主要特征的是（） ①一般有两对膜质的翅 ②有咀嚼式或嚼吸式口器 ③有舐吸式或虹吸式口器 ④一般有两对革质的翅 ⑤发育是完全变态 ⑥发育是不完全变态

  A . ③④⑥ B . ①③⑤ C . ①③⑥ D . ②④⑤

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• 面质技术的含义是(      )

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• 面质技术的含义是( )

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• 1. 在儒家看来，身体传播的最终目的或者说原动力是什么（单选）： A. 礼乐 B. 教化 C. 政治 D. 宗教

  A．a B．b C．c D．d

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• 使用面质技术目的

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• 布光的最终目的是使彩色图像呈现出有质的效果，因此布光时，必须注意准确表现色彩的亮度、色调饱和度。()

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• 1、（）是综合运用经济、技术、法律、行政、教育等手段，调整人类与自然环境关系，通过全面规划使社会经济发展与环境相协调，达到既满足人类生存和发展的基本需要，又不超出环境的容许极限，最终实现可持续发展的目的。

  A．环境规划 B．环境法 C．环境经济 D．环境管理

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