下载附件,解压缩后是某班24名学生某门课程考试成绩,用spss的描述统计功能求出平均数、标准差、方差、偏度系数和峰度系数。将输出文件保存为"作业3-1.spv",并在作业本上写清楚中位数,标准差,方差、偏度系数和峰度系数等统计量的符号和值分别是多少。拍照保存文件名为"作业3-1.jpg",两个文件放在同一个压缩文件中,压缩文件名为“"作业3-1.rar"并作为附件上传。
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某班4名学生的统计从业资格考试成绩分别为70分、80分、86分和95分,这4个数字是()。
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某班共有50名学生参加数学和外语两科考试,已知数学成绩及格的有40人,外语成绩及格的有25人,据此可知数学成绩及格而外语成绩不及格者( )。
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要了解某班40名学生的卫生统计学成绩,则统计指标为()
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某班5名同学的某门课的成绩分别为60、70、75、80、85,这5个数是()。
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某班40名学生统计学考试成绩(分)分别为: https://assets.asklib.com/images/image2/2018072214054763963.jpg 学校规定:60分以下为不及格,60─70分为及格,70─80分为中,80─90分为良,90─100分为优。 指出分组标志及类型;分析该班学生考试情况。
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将某班学生的某门课程考试成绩分为60分以下、60~70分、70~80分、80~90分、90~100分共5个组,下列说法正确的是()。
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某班共有60名学生,在期末的统计学考试中,男生的平均考试成绩为75分,标准差为6分;女生的平均考试成绩为80分,标准差为6分。如果该班的男女学生各占一半,则全班的平均考试成绩为()。
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某班有51名学生,考试后老师想迅速找出所有学科最低分,可以使用的函数是()
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要了解某班学生的某门课考试成绩,则质量指标为()。
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学生如对某门课程的成绩有疑问,可在考试成绩公布后()内(寒暑假顺延)提出成绩复查申请。复查成绩,应填写《南昌大学学生成绩复查申请表》,经学生所在学院分管本科教学的院领导同意并报经教务处批准,再由开课学院组织教师(3人以上)代为查阅试卷成绩。
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某班30名学生的平均成绩是75分,其中20名男生的平均成绩为70分,则其余10名女生的平均成绩为( )。
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某班40名学生统计成绩分组资料如下,试计算全班的平均成绩。https://assets.asklib.com/images/image2/2018072215153779974.jpg
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学生对某门课程所取得的成绩不满意时可以选择重新学习,该门课程的最终考试成绩将以()分记入档案。
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某班4名学生金融考试成绩分别为70分、80分、86分和95分,这4个数字是()
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某班级30名学生的英语考试成绩如下,现欲编制次数分布表:758270926077588374878084856857797290717689788473958163557475依经验可将某班本次英语考试的成绩数据分为()组。
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●下面记录的是某班36人期末考试的数学成绩:97 100 95 96 100 8796 100 89 100 93 6999 89 100 81 88 91100 87 98 75 85 8984 92 86 100 100 6187 51 81 92 95 97这些成绩的中位数为 (27) 。(27)
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某学生某门课考试成绩为90分,则“成绩”是 ()
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从键盘输入某班学生某门课程的成绩和学号(最多不超过40人),当输入为负值时,表示输入结束。用函数编程通过返回数组中最大元素的下标,查找并输出成绩的最高分及其所属的学生学号。
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【考试完成指南】 1.请点击下方绿色的“下载”按钮下载《沟通》课程报告模板。 2.报告模板首页有具体的结构要求,请按照要求撰写报告。 3.最终将报告按照“期末-姓名”的格式命名并以附件形式提交。 4.期末考试截止及互评开始时间为2020年7月8日23点30分,互评截止时间为2020年7月10日23点30分 5.未能及时交作业的同学不能补交,互评情况会计入最终期末考试成绩(具体见“评分规则”),请同学们认真参与互评!
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1、题目内容:某班有10名同学,建立学生结构体类型,包括学号、姓名、3门课程的成绩,编写程序,读入已准备好的文本文件student1.txt,为结构体数组变量赋值,计算每名学生的平均成绩及名次。结果输出到屏幕的同时保存到student2.txt文件中。将源程序作为答案提交,程序运行后将生成的student2.txt文件作为附件上传。 (该作业不计入课程总成绩。student1.txt已提供,直接从附件下载)。
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某班有50名学生,考试后老师想迅速找出所有学科最低分,可以使用的函数是()