常言道“数子十过,莫如奖子一长",这句话启示我们教育应该坚持()
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常言道,做事先做人,因此学校的中心工作是德育。
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常言道“十年修得同船渡”的下一句是什么?
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常言道,一个和尚挑水喝,两个和尚抬水喝,三个和尚没水喝,这体现了人力资源具有()的特性。
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常言道:“食在广州,味在?”()
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常言道:“一俊遮百丑”,这是对人知觉的()。
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常言道:“食在广州,味在()”。
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常言道:“不积跬步”,下一句是什么?
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常言道,“没有规矩,不成方圆”,这个古训的意思是()
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常言道:“数子十过,莫如奖子一长。”这句话启示我们,教育应该坚持()
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常言道:“两利相较取其重,两害相权弃其重”。利少弊多的,利弊参半的,其斟酌()。
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常言道。做事先做人,因此学校的中-11,32作是德育。
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常言道:人往高处走,(),另谋高就,这是可以理解的。
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常言道:“数子十过,莫如奖子一长。”这句话启示我们,教育应该坚持()。
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常言道:“两利相较取其重,两害相权弃其重”。利少弊多的,坚决改革;利弊参半的,其斟酌()。
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常言道:巧妇难为无米之炊。这句话包含的哲学寓意是()
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