【填空题】在教学中,如果教师在传授知识的同时以____点缀,以____调节,则会使学生体验到知识之乐。

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• （填空题）在Excel 2010单元格中，输入公式必须以__________开头。

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• 各学科教师在设计相应的教学活动，在传授知识和培养能力的同时，将积极的情感、端正的态度、正确的价值观自然融入课程教学全过程时，应依据（）

  A . 教材 B . 课程标准 C . 辅助资料 D . 学生实际情况

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• 实质教育论认为教学的主要任务是向学生传授知识，形式教育论认为教学的主要任务是发展学生的_____________ 。

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• 实质教育论认为教学的主要任务是向学生传授知识，形式教育论认为教学的 主要任务是发展学生的_______________ 。

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• 赫尔巴特率先明确提出，在教学过程中，学生的知、情、意相互作用同时介入，这就需要我们处理好知识学习与思想、情感、意志培养的关系问题，这一观点称为教学的_______原则。

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• 教学除了传授系统的基础知识、基本技能、发展学生的能力、体力、创造才能、培养学生社会主义品德，审美情趣等，还关注学生__________。

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• （填空题）在Windows的资源管理器中，要选择多个连续的文件，应先用鼠标单击第1个文件，再按住_________键同时单击最后一个文件。

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• _____原则是指在教学中教师要承认学生是学习的主体，注意调动他们的学习主动性，引导他们独立思考，积极探索，自觉地掌握科学知识和提高分析问题和解决问题的能力。

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• 讲授法是教师通过口头语言系统连贯地向学生传授知识的方法，它可以分为讲述、讲解和__________三种方式。

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• 下列哪位皇帝曾下令关闭君士坦丁堡大学，同时将许多传授世俗知识的学校交由教会管理________

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• 教师要充当知识传授者、团体的领导者、模范公民、纪律的维护者、家长的代理人、亲密朋友、__________者等多种角色。

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• 在教学中通过学生观察所学事物、或教师语言的形象描述，引导学生形成所学事物、过程的清晰表象，丰富他们的感性认识，从而使他们能够正确理解书本知识和发展认识能力的教学原则是___________原则。

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• 教学中所传授的基础知识，是指构成各门学科的_______及其相应的_______、原理和公式及系统。

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• ______反映教学中传授系统的科学文化知识与丰富学生感性知识的关系，理论与实践的关系。

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• 在教学设计中，教师通过__________分析，可以确定学生的起点能力，以及从起点能力到终点能力之间的知识和技能。

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• 师运用语言系统连贯地向学生传授知识、 引导学生学习的教学方法是____。

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• 在教育史上历来就存在着教学应以发展智力为主还是应以传授知识为主的争论，即__________与__________的争论。

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• 在语文教学活动中，缺少任何一个维度的目标都是错误目标。语文教学应该在教师的引导下，学生在过程中掌握_____，获取知识与形成能力，培养情感态度与价值观。

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• 【填空题】在发育各阶段发育毒性作用中，外源化学物表现出发育毒性，以结构畸形最突出，为____时期。

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• 【填空题】撤回承诺的通知应当在____之前或者与承诺通知同时到达要约人。

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• 主张废除班级授课制和教科书，打破传统的学科界限，在教师指导下，由学生自己决定学习目的和内容，在自己设计、自己负责的单元活动中获得有关的知识和能力的教学方法是____

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• 在“文化反哺”时代，教育作为传授知识的主要方式，也正不断受到_。教师必须做到_，通过更新教育观念、树立终身学习理念、善于向学生学习来适应“文化反哺”时代的到来。填入划横线部分最恰当的一项是（）

  A．挑衅 未雨绸缪 B．挑衅 未卜先知 C．挑战 未雨绸缪 D．挑战 长袖善舞

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• [填空题]教学目标是教师教学活动的主体在具体的教学活动中所期望达到的结果和标准。新课程标准把教学目标划分为_、_、_等三个维度

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• 讲授法，又称_______，是教师运用_______系统连贯地向学生传授知识、进行教育的教学方法。

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