关于遗忘的一般规律，下列说法不正确的是（）

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• 下列关于生长发育规律的说法，不正确的是（）。

  A . 生长发育是一个连续的过程 B . 生长发育过程基本上是量变过程 C . 生长发育大致可分为新生儿期、婴儿期、幼儿期、学龄期和青春期 D . 生长发育的各个阶段顺序衔接，不能跳跃 E . 前阶段的发育受到障碍，将会对后面阶段产生不良影响

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• 若用户遗忘门户网站注册的密码，以下关于用户能重新正常登录门户网站的说法，不正确的是（）。

  A . 通过验证注册时的邮箱信息找回网站密码 B . 在门户网站进行手机绑定的前提下，通过验证绑定手机的信息找回网站密码 C . 通过“客户密码重置”功能重置用户网站密码 D . 通过“修改密码”功能找回网站密码

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• 负面情绪若不妥善的处理，很容易使人掉入四种最常见、最应避免的处理负面情绪的方式，即：责备、委曲求全、逃避及遗忘。下列关于这四种负面情绪处理方式的说法正确的是（）

  A . 一再地责备自己常导致严厉的自我批评，从而忽略自己真正的想法和感受；责备他人则易把不愉快的原因归咎于人，以致引起更大的愤怒 B . 放弃自己立场的委曲求全或许暂时处理了负面情绪，但长此以往，容易造成对自我的不肯定从而导致沮丧 C . 逃避则是根本拒绝面对如何处理负面情绪这一问题，有这样的行为可能是因为害怕或过去曾有不愉快的经验 D . 完全不做任何处理，期待负性情绪会自动改善，这种交由时间处理的遗忘方式，只会使得创伤深埋

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• 下列关于边际效用递减规律的内容，说法不正确的是（）。

  A . 随着消费者在一定时间内对某种商品消费量的增加，他从每增加一单位商品的消费中所获得的效用增量呈逐渐递减的趋势 B . 消费者消费后一单位商品所获得的效用增量小于他消费前一单位商品所获得的效用增量 C . 总效用有可能达到一个极大值，此时边际效用大于零 D . 若继续增加该商品的消费量，则会使边际效用为负值，从而减少总效用

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• 关于个体身心发展的一般规律，下列说法正确的是（）

  A . 人的身心发展具有一定阶段性、顺序性，从低级到高级，抽象思维到具体思维 B . 人的身心发展具有阶段性，每阶段之间变化比较大，所以要以年龄分段进行教育 C . 根据身心发展的不平衡性，要抓住关键期，促进其发展，并因材施教 D . 由于人身心发展的个别差异性，应逐步取消班级授课制

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• 关于小儿生长发育的一般规律，以下说法不正确的是（）。

  A . 由下到上 B . 由近到远 C . 由粗到细 D . 由低级到高级 E . 由简单到复杂

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• 关于个体身心发展的一般规律，下列说法正确的是（）。

  A . A.人的身心发展具有一定阶段性、顺序性，从低级到高级，抽象思维到具体思维 B . B.人的身心发展具有阶段性，每阶段之间变化比较大，所以要以年龄分段进行教育 C . C.根据身心发展的不平衡性，要抓住关键期，促进其发展，并因材施教 D . D.由于人身心发展的个别差异性，应逐步取消班级授课制

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• 下列关于生长发育规律的说法，不正确的是（）

  A . 生长发育是一个连续的过程 B . 生长发育过程基本上是量变过程 C . 生长发育大致可分为新生儿期、婴儿期、幼儿期、学龄期和青春期 D . 生长发育的各个阶段顺序衔接，不能跳跃 E . 前阶段的发育受到障碍，将会对后面阶段产生不良影响

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• 下列对于遗忘规律的描述，正确的是（）

  A . 匀速减少 B . 先慢后快 C . 先快后慢 D . 时快时慢

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• 下列关于土壤阳离子交换的基本规律说法不正确的是（）。

  A . 交换是可逆的 B . 交换反应的进程是迅速的 C . 交换是不可逆的 D . 离子交换反应是按等当量进行的

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• 下列有关“艾宾浩斯遗忘曲线”的说法，不正确的是（）

  A . 遗忘是有规律的 B . 遗忘的进程是不均衡的 C . 遗忘的发展规律是“先慢后快&rdquo

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• 下列关于生态因子作用规律说法不正确的是（）。

  A . 限制因子起主导因子作用 B . 地形因子对生物的影响是间接作用 C . 水分因子对农作物的影响是阶段性作用 D . 不同生态因子对生物的影响同等重要不可代替性，但可以相互补偿

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• 下列关于遗忘说法正确的是

  A . A．再现空白 B . B．记忆的普遍性减弱 C . C．识记部分减退、 D . D．逆行性遗忘是回忆不起发生之后某一阶段事件 E . E．进行性遗忘直接影响识记和保存

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• 下列关于遗忘说法正确的是（）

  A . 再现空白 B . 记忆的普遍性减弱 C . 识记部分减退 D . 逆行性遗忘是回忆不起发生之后某一阶段事件 E . 进行性遗忘直接影响识记和保存

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• 下列关于个体身心发展规律的说法中不正确的是（）

  A . 教育教学内容和方法的选择上的“一刀切”违背了个体身心发展的阶段性规律 B . 有的人“少年得志”，有些人则“大器晚成”，这说明了个体身心发展的不平衡性规律 C . “一把钥匙开一把锁”“对症下药”“量体裁衣”反映了人的发展的个别差异性 D . “儿童的认知发展是由具体思维发展到抽象思维，从机械记忆到意义记忆，”这显示了儿童身心发展具有的特征是顺序性

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• 下列关于资本主义积累一般规律的说法正确的是（）。

  A . 出现了资产阶级的财富膨胀 B . 出现了无产阶级的贫困积累 C . 会增加就业机会 D . 使得无产阶级的生活水平日益提高 E . 会引起资本主义生产关系和生产力矛盾的尖锐化

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• 关于个体身心发展的一般规律，下列说法不正确的是（）

  A . 人的身心发展具有一定阶段性、顺序性，从低级到高级，抽象思维到具体思维 B . 人的身心发展具有阶段性，每阶段之间变化比较大，所以要以年龄分段进行教育 C . 根据身心发展的不平衡性，要抓住关键期，促进其发展，并因材施教 D . 由于人身心发展的个别差异性，应逐步取消班级授课制

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• 关于便秘的加减用药规律，下列说法不正确的是：（ ）

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• 下列关于艾宾浩斯遗忘曲线说法正确的是

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• 人体体液分布及组成遵循一定规律，关于其特点，下列说法不正确的是（）

  A．婴幼儿体液占体重的比例高于成人 B．消瘦者体液占体重的比例比肥胖者高 C．成年女性体液占体重比例高于成年男性 D．体液由细胞内液和细胞外液组成

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• 根据艾宾浩斯对遗忘规律和特点的研究，下列说法正确的有（）

  A．对圆周率的遗忘快于对李自《静夜思》的遗忘 B．对数学公式的遗忘慢于对图画的遗忘 C．对演讲稿的遗忘快于对风景的遗忘 D．对岳飞《满江红》的遗忘慢于对李白《静夜思》的遗忘

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