卓有成效的听课，是以（）为前提的。

相似题目

• 开展个案工作、争取成效的前提是（）。

  A . 不说刺激和伤害的话 B . 强调学生具有自我选择、自我决定的权利 C . 用心聆听学生的表达 D . 相信学生有走向健康与发展的可能性

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• 卓有成效的听课，是以（）为基础的。

  A . 积极认真的态度 B . 专心致志的注意力 C . 原有的教育思想和教学经验 D . 看、听、想、记等多种心智活动协调作用

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• 消费者均衡的实现是以（）为前提的。

  A . 偏好不变 B . 价格不变 C . 收入不变 D . 边际收益不变 E . 边际成本不变

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• 行政荣誉的获得是以（）为前提。

  A . 承担责任 B . 履行义务 C . 职务晋升 D . 规避责任 E . 获得利益

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• 卓有成效的听课，是以（）等多种心智活动协调作用为保证的。

  A . 看 B . 听 C . 想 D . 记

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• 按生产要素分配是以承认（）和（）为前提的。

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• 兴趣是以需要为前提和基础的。

  A . 正确 B . 错误

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• 消费者均衡的实现是以()为前提。

  A . 成本不变 B . 偏好不变 C . 弹性不变 D . 收入不变 E . 价格不变

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• 农业劳动力区域分工是以（）为前提的。

  A . 社会生产力高度发展 B . 国家经济实力增强 C . 交通运输业的发展 D . 科学技术进步

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• （）是企业质量成本管理取得成效的前提条件。

  A . 企业质量成本科目的设置 B . 企业质量成本预测和计划 C . 企业组织机构上的保证 D . 企业质量成本的控制和监督

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• 销售物流必须是以（）为前提的。

  A . 企业战略 B . 销售 C . 物流 D . 物流运营规划

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• 不是以亚当斯密分工理论为前提的是（）

  A . 绝对优势理论 B . 相对优势理论 C . 资源禀赋理论 D . 重商主义理论

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• 市场经济是以承认什么为前提的？（）

  A . 平等自由 B . 商业利益 C . 道德伦理 D . 生产规模化

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• 雍善会的核心是以什么为前提的（）？

  A . A、财富的积累 B . B、金融的知识普及 C . C、帮助失学儿童 D . D、帮助贫困家庭

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• 权责发生制是以（）为前提的会计基础。

  A . A．会计分期假设 B . B．成本费用归集 C . C．持续经营 D . D．当期收益 E . E．所有者权益

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• 消费者均衡的实现是以（）为前提。

  A . A.成本不变 B . B.偏好不变 C . C.弹性不变 D . D.收入不变 E . E.价格不变

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• （）是以互帮互助为前提的。

  A . 勾心斗角的人际关系 B . 相互利用的人际关系 C . 不友好的人际关系 D . 良好的人际关系

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• 什么是科技基础条件平台建设取得成效的关键和前提？

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• 策划的步骤是以假定目标为起点，然后订出策略、政策，以及详细内部作业计划，以求目标的达成，最后还包括成效的评估及反馈。

  A . 正确 B . 错误

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• 权责发生制的建立是以（）为前提的。

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• 公共关系调查研究是组织卓有成效地开展公关活动的前提和基础。()

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• 以课程品质及学生学习成效持续提升为目的，以学校行政领导为前提，引导组织成员集中更多精力关注课程和教学事务，共同创建学校课程愿景，朝着正确的目标前进，上下一心进行课程实践的活动过程，叫做（ ）。

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• 合同的解除是以下列( )条件为前提的。

  A．合同具有严重欠缺的有效要件 B．合同在订立时显失公平 C．合同有效且已完全履行 D．合同有效且尚未完全履行

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• 良好的人际关系是以诚恳为前提，以（）为基础的。

  A．宽容 B．谦让 C．勤奋 D．尊重

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