两系制种时，怎样才能安排好“三期”？

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  A . 尽量多的激发学生的内在父母状态，增加学生的自我管理经验 B . 规则与底线不需明确 C . 善于激发学生的内在儿童状态 D . 尽量少使用控制，以免积聚学生内在的逆反

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• 自从1964年我国开始杂交水稻研究以来，很多研究者对杂交水稻的探索_________，1981年，有研究者提出了利用自然两用系的设想，即在长日高温条件下制种，短日低温下繁种，一系两用。到2010年底，我国共有427个两系杂交水稻通过省级或国家的品种鉴定。因此，在我国发展两系杂交水稻已是_________。 依次填入划横线部分最恰当的一项是：

  A . 如日中天 重中之重 B . 独领风骚 势不可挡 C . 方兴未艾 一往无前 D . 和而不唱 大势所趋

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  A . 正确 B . 错误

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  A . 正确 B . 错误

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  A . 正确 B . 错误

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• 水稻两系制种应防止不育系自交结实。

  A . 正确 B . 错误

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