《论语》中表现“推”的特征的语句有
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诚实、勇敢、谦虚、细心等词语描述的是一个人在对现实的稳定的态度和习惯化了的行为方式中表现出来的人格特征,即()。
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约翰・契弗注重观察、注重风俗写生,善于在日常生活的描写中表现危机四伏的美国的显著特征,曾获得“20世纪60年代史编者”的称誉。
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()具有不稳定、活泼、动感的特征,在使用中表现为中性特征。常用于男女休闲装、运动装的设计中,以表现服装运动、活跃的状态。
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性格是个体对现实的态度及其相应的行为方式中表现出来的稳固而有核心意义的心理特征,主要受后天因素影响,因而没有好坏之分。
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教师的个性特征是指教师在教育过程中表现出来的比较持久的、具有一定倾向性的心理特征的总和。
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人们在处理个人与他人、个人与社会关系的一系列行为中表现出来的比较稳定的道德倾向和特征,称为()。
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动态线是人体中表现动作特征的主线,动态线一般表现在人体动作中大的体积变化关系上。人物正面时,动态线会集中于()和()的变化。
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个性心理特征指一个人在心理活动中表现出来的比较稳定的成分包括:();();()。
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动态线是人体中表现动作特征的主线,动态线一般表现在人体动作中大的体积变化关系上。人物侧面时,动态线往往体现在()的一侧。
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人在心理活动中表现出来的独特的,比较稳定的动力特征是()。
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年龄特征是指不同年龄阶段的读者群,在阅读活动中表现的()和()。
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人们在认知活动中表现出来的不同风格如主动观察型与被动观察型、听觉记忆型与视觉记忆型属于性格的()特征。
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性格的()是指个体在认知活动中表现出来的心理特征。
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教师道德品质,是一定社会的教师道德原则和规范在教师个人思想和行为中的体现,是教师在一系列的道德选择中表现出来的比较稳定的的特征和倾向。
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能将某一工作中表现优异者与表现平平者区分开来的个人的表层特征与深层特征,主要包括知识、技能、社会角色、自我概念、特质和动机—任何可以被可靠测量或计数的,并且能显著区分优秀绩效和一般绩效的个体特征是()
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所谓智力,一般指人们的认识能力,即认识客观事物的基本能力,是认识活动中表现出来的那些稳定的心理特征。
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()是个体在对现实的态度及其相应的行为方式中表现出来的稳定而有核心意义的心理特征。
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《故事新编》中表现中国古代各种消极避世的思想倾向以及它们的代表人物的精神特征的篇章是( )。
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基准性胜任素质指的是能将某一工作(或组织、文化)中表现优秀者与表现一般者区分开来的个体特征
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所谓智力,一般指人们的认识的能力,即认识____的基本能力,是认识活动中表现出来的那些稳定的心理特征。
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人们在感知、记忆、想象的和思维等认识过程中表现出来的个性差异的性格特征是()
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人格是个体在活动中表现出来的具有一定倾向的、比较稳定的心理特征的总和。在人格中,具有道德评价意义和核心意义的部分是()
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26、《论语》有关学习态度的语句有
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