艺术的多元功能须通过()功能间接实现。
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德育社会性功能的实现具有间接性。
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以用户为中心进行设计,要求设计人员实现功能与形式、科学与艺术、事实与价值等的统一。
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为实现防“两冒一超”功能,监控装置须获得三个方面的信息:即行车指令要求、运行线路状态和列车自身状况。
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服装作为生活艺术的一个门类,其艺术方面的独创性必须与其市场功能(),这样服装的独创性才能得以最终实现。
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20世纪50~60年代,乌尔姆设计学院通过与()的合作,真正实现了设计艺术教育服务于工业生产的教育宗旨,成为德国高度几何化、理性化、功能化、高质量化设计的典型。
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艺术的功能是多元的,其中()是艺术的首要功能。
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简谈艺术功能的多元性。
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中央级主控系统功能实现时,FAS系统的报警信息由()共同确认,主控功能未实现时由站级监视,发生报警信息须第一时间通报环调。
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新课程倡导树立有助于促进全体学生全面发展、以评价学生综合素质为目标的多元化的、综合性的学习评价体系。因此,为实现教学的评价功能,在新课程改革中倡导( )。
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直接接触和间接接触两者兼有的电击防护宜采用安全超低压(SELV)和功能超低压的(PELV)保护方法来实现,SELV和PELV的电源采用()。
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艺术始终把创造和实现()来满足人的审美需要,作为自己最主要的和最基本的功能。
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体育的经济功能,最初是体育本身的发展,间接通过提高国民的身体素质,最终转化().
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开关检无压功能须判()同期电压回路断线实现闭锁。
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艺术的审美教育功能不可以通过以下哪种方式体现:
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艺术的审美教育功能不可以通过以下哪种方式体现:
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艺术滤镜功能可以通过中间的程度滑块来控制滤镜的强弱效果。
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艺术的审美教育功能可以通过强制学习的方式体现。
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________ 是实现建筑功能要求和艺术要求的物质技术手段。
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体育的经济功能,最初是体育本身的发展,间接通过提高国民的身体素质,最转化
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社会工作通过服务而间接地起到社会管理的功能。()
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艺术的功能包括:审美、娱乐消遣、()、()等多元功能。
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【单选题】艺术的审美教育功能不可以通过以下哪种方式体现:
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安全 是指保障劳动条件和维护经济增值过程,实现其间接为社会增值的功能。
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艺术的多元功能包括()。
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