行为塑造的常用方法有（）

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• 常用的行为指导方法有（）。

  A . 系统脱敏法 B . 正性强化法 C . 负性强化法 D . 感觉统合治疗 E . 精神分析疗法

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• 分析游客心理和行为的常用方法有（）。

  A . 文献查找法 B . 观察法 C . 对比法 D . 调查法 E . 调节法

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• 培训与开发效果的工作行为评估的方法有多种，其中最常用的是()。

  A . 直接观察 B . 面淡 C . 绩效监测 D . 行为评价量表

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• 塑造法包括以下步骤： ①确定初始行为； ②选定强化刺激； ③按照合适的速度完成塑造各步骤； ④选择塑造步骤； ⑤定义目标行为； ⑥判断塑造对于治疗对象是否是最合适的方法； ⑦对各个连续的趋近行为实施差别强化。 正确的顺序是（）。

  A . ⑤⑥①④②③⑦ B . ⑤⑥①④②⑦③ C . ①⑥⑤④②⑦③ D . ①⑥⑤⑦③②④ E . ⑤⑥①②⑦④③

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• 管理者塑造员工的行为方式主要有（）

  A . 正强化或者积极强化 B . 负强化或消极强化 C . 惩罚 D . 消退

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• 通过专业文化行为和决策帮助服务对象改变其生活方式，或塑造一个全新的有利于健康的生活行为，属于跨文化护理方法中的（）

  A、文化关怀保存 B、文化关怀调适 C、文化关怀重建 D、与文化相匹配的护理关怀 E、文化关怀应对

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• 行为转变常用的辅导方法有：（）等。

  A . 放松法 B . 系统脱敏法 C . 厌恶法 D . 代币法 E . 生物反馈法

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• 常用的ASD行为和教育干预的方法有（）。

  A . 应用行为分析 B . 结构化教学 C . 人际关系发展干预 D . 以上都是

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• 行为矫正常用的方法有（）。

  A . 增强法 B . 代币管制法 C . 惩罚法 D . 消退法

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• 通过奖励一些行为使之越来越接近期望的目标，这种促使学生行为改变的方法即行为塑造法。

  A . 正确 B . 错误

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• 儿童的攻击性行为的常用控制方法有（）。

  A . 认知干预 B . 惩罚法 C . 宣泄法 D . 移情法

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• 消费者行为分析最常用的方法有（）

  A . A.观察法 B . B.调查测试法 C . C.分析演绎法 D . D.数据库法

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• 品牌形象塑造的好坏可以用量化的方法来考察，常用度量指标有（）。

  A . 品牌知名度 B . 品牌美誉度 C . 联想力 D . 品牌资产

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• 组织行为学常用的研究方法有（）

  A . 实验法 B . 案例分析法 C . 调查法 D . 历史分析法

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• 行为训练法就是根据心理学的学习原理保持和塑造新的优良行为，消除不良行为的方法。

  A . 正确 B . 错误

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• 行为主义治疗常用的方法有（）

  A . 移情 B . 系统脱敏 C . 宣泄 D . 自由联想 E . 询者中心疗法

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• 帮助儿童认识错误的想法并学会自我监察害怕行为的发生,教会儿童用新的想法塑造新行为,这种方法称为 ( )

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• 品牌形象塑造的好坏可以用量化的方法来考察,常用度量指标有( )

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• 行为塑造是属于依据哪一个行为主义学习理论为基础培训方法（)。

  A．社会学习理论 B．强化理论 C．目标设置理论 D．期望理论

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• 行为矫正的基本方法有________ 、__________示范、塑造。

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• 行为治疗的常用原则和方法有（)。

  A.强化原则 B.行为塑造法 C.生物反馈治疗 D.森田疗法 此题为多项选择题。

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• 将做家务分成几个步骤，每个步骤给予相应的积分数。获得了一定数量的积分后，可换成实际的奖励。这是（)方法。A、行为塑造

  B、行为契约 C、计时隔离策略 D、代币制

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• 心理辅导中常用的行为改变方法有哪些？并做简要说明

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