学前教育有别于中小学教育，必须遵循（）。
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我国教育目的的基本特征有别于其他社会制度，概括起来有以下哪几方面？（）
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简述中小学开展弘扬和培育民族精神教育的要遵循的是什么？
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开展中小学心理健康教育，要立足（），重在（），遵循学生身心发展规律，保证心理健康教育的实践性与实效性。
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我国教育目的的基本特征有别于其他社会制度，概括起来有以下几方面（）
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我国教育目的的基本特征有别于其他社会制度，概括起来有以下几方面（ ）
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中小学教师参加继续教育应遵循自愿原则，不得强制。
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泰勒提出了教育目标的表述方式的主张有别于以往的做法，做到了目标后的行为及能在生活中运用的范围。他采用的表述方式是（）。
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教育司法是教育法实施的重要形式之一，但并非一切教育法的实施都依赖于教育司法。司法介入教育的范围必须遵循以下原则（）。
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泰勒提出了教育目标的表达方式的主张有别于以往的做法，做到了目标后的行为及能在生活中运用的范围。他采用的表述方式是（）。
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我国教育目的的基本特征有别于其他社会制度，概括起来有以下哪几方面?（ ）
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在小学教育中，往往把学生分为高、中、低三个年级段，这遵循的儿童心理发展规律是()。
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中小学教师在教育教学实践中进行的教育研究应该侧重于应用性课题研究。
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学校应当把健康教育纳入教学计划，普通中小学必须开设健康教育课。
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“小学教育必须面向全体适龄儿童”指的是小学教育的（ ）特点。
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发展与教育心理学的研究问题来源于教育实践，研究成果也将服务于教育实践。因此，发展与教育心理学的研究了作必须和教育实际密切结合，即遵循（）的要求。
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教书育人，要求我们中小学教师要做到，遵循教育规律，实施素质教育。（ ）。
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幼教教师要遵循幼教规律，循序渐进，寓教于乐;也可以采用学校科学的教育方式提前教授小学内容。()
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作为一名中小学教师，必须学习的教育理论知识主要包括教育学、心理学和学校管理学。（)
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小学教育研究中，遵循的基本原则是
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设置地方教育行政长官"提举学事司"是元代官学制度有别于宋代的特点之一。
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《中小学、幼儿园安全管理办法》规定，学校在日常的教育教学活动中应当遵循教学规范，落实安全管理要求，合理预见、积极防范可能发生的风险。（)
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《新时代中小学 ..项准则》规定，教室要潜心 根本任务，遵循教育规 .因材施教，教学相长（）
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落实立德树人根本任务，遵循教育规律和学生成长规律，因材施教，教学相长；不得违反教学纪律，敷衍教学，或擅自从事影响教育教学本职工作的兼职兼薪行为。这体现的是《新时代中小学教师职业行为十项准则》的哪一条准则（）
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潜心教书育人。落实立德树人根本任务，遵循教育规律和学生成长规律，因材施教，教学相长；不得违反教学纪律，敷衍教学，或擅自从事影响教育教学本职工作的（）行为。（出自《新时代中小学教师职业行为十项准则》）