学校健康教育的目标不包括（）。

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• 学校健康促进的二级目标人群不包括（）。

  A . 学校领导 B . 学生家长 C . 教职员工 D . 社区领导 E . 学生

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• 学校健康教育目标的核心要素不包括（）。

  A . 知识 B . 态度 C . 技能 D . 心理 E . 行为

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• 学校健康教育目标的核心要素不包括（）

  A . 知识 B . 态度 C . 技能 D . 心理 E . 行为

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• 学校健康促进的二级目标人群不包括（）

  A . 学校领导 B . 学生家长 C . 教职员工 D . 社区领导 E . 学生

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• 学校健康教育的目标不包括（）。

  A . 提高认识 B . 促使学生服从 C . 转变态度 D . 培养自我保健意识和技能 E . 提高对疾病的防御能力

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• 1995年9月，英国学校课程和评定当局设定的幼儿教育目标包括（）。

  A . 个体和社会发展 B . 语言和文字 C . 数学 D . 创造性 E . 具体发展

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• 由学校根据教育目标、上级有关指示制定的学校常规制度包括（）

  A . A、学生守则 B . B、体育锻炼标准 C . C、作业要求 D . D、课堂常规 E . E、值日生制度

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• 教育目的层次包括：国家的教育目的、各级各类学校的培养目标、教师的教学目标。

  A . 正确 B . 错误

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• 学校心理健康教育的情感目标主要包括培养学生的社会性情感品质和增强其情感调控能力。（）

  A . 正确 B . 错误

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• 下列哪项不属于国民政府实施中小学校童子军训练的教育目标？( )

  A．信 B．智 C．仁 D．勇

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