校长的职业角色主要是（）

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• 校长的角色特征体现在（）等方面。

  A . 指导性 B . 技巧性 C . 育人性 D . 复杂性 E . 示范性

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• 组织职业生涯规划的角色主要有（）

  A . 员工个体 B . 人力资源部门 C . 咨询专家 D . 员工直线领导 E . 组织最高层管理者

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• “学校人”和“职业人”在社会上是两个不同的角色，“学校人”主要扮演着获取的角色，“职业人”主要扮演着付出的角色。

  A . 正确 B . 错误

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• 被学者视为护士胜任职业角色的最主要因素是（）

  A . 气质与性格类型 B . 社会适应性 C . 人际能力 D . 情绪调控能力 E . 忠于职守

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• 在美国职业管理学家萨柏提出的职业生涯五阶段理论中，主要通过学习进行自我考察、角色鉴定和职业探索，完成择业和初步就业的阶段是（）

  A . 成长阶段 B . 探索阶段 C . 确立阶段 D . 维持阶段

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• 校长职业角色主要是（）。

  A . 领导者 B . 管理者 C . 教育者 D . 开拓者

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• 不属于促进教师职业角色形成的主要条件的是（）。

  A . 树立学习榜样 B . 全面而正确地认识教师职业 C . 增加职业自信 D . 积极参与教育实践

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• 教师的职业角色主要有传道者角色、授业、解惑者角色；示范者角色；管理者角色；朋友角色；研究者角色。

  A . 正确 B . 错误

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• 社会工作者小军的主要职责是协助企业职工提高工作胜任能力及增进职业福利。下列小军的服务中，能够体现其合并角色的是（）

  A . 组织职工参加丰富多彩的活动 B . 落实职工养老和医疗保险政策 C . 开展减压培训和处理劳资纠纷 D . 设立音乐休闲吧缓解职工压力

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• 业内人士对究竟应提“校长专业化”还是“校长职业化”，有不同的看法，主要的观点有（）

  A . 校长职业化与校长专业化是两回事 B . 校长职业化的实质就是校长专业化 C . 校长职业化是校长专业化的基础和前提 D . 校长职业专业化

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• 学生角色与职业角色的主要区别有（）

  A、活动方式不同 B、社会责任不同 C、社会权利不同 D、社会规范不同

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• 在现代西方教师角色定位中，教师的自我职业角色主要是指（）

  A . 教师是变革者 B . 教师是“反思型实践者” C . 教师是“环境工程师” D . 教师是“演员&rdquo

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• 教师的职业角色主要是（）

  A . 传道、授业、解惑者 B . 示范者 C . 管理者 D . 父母与朋友 E . 研究者

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• 按照高校的三大职能，教师职业角色主要是（）。

  A . 教学者角色 B . 研究者角色 C . 管理者角色 D . 服务者角色 E . 创业者角色

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• 教师的职业角色主要有（）。

  A . 传道者 B . 示范者 C . 管理者 D . 研究者 E . 父母与朋友

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• 记者在不改变职业角色的情况下进行角色扮演时，主要凭借的心理活动是（）

  A . 观察 B . 回忆 C . 思维 D . 想象

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• 学生角色与职业角色的区别主要表现在：

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• 《中小学校长信息化领导力标准》明确规定了校长在学校信息化建设中的角色是（ ）

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• 学校校长在教学中最首要的角色是一个（)。

  A．知识的传授者 B．学生的榜样 C．学习者 D．艺术家

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• 评价校长是否具备作为校长应具备的必要素质，这些素质是与校长的角色相联系的职业素质有时也称（）。A.角色素质

  B.心理素质 C政治素质 D.专业素质

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• 职业咨询的咨询师角色丛中，最主要的是___的角色。

  A．催化者 B．领导者 C．参与者 D．观察者

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• 【判断题】学生角色的权利主要是依法接受教育,接受经济生活的供给和资助;职业角色则是依法行使职权,开展工作,并在履行义务的同时取得报酬。（)

  A．Y.是 B．N.否

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• 某大学聘请若干院士为兼职教授，校长为受聘院士颁发聘书，此时校长充当哪种角色（）

  A．谈判者 B．企业家 C．代表人 D．监听者

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• 哪种护士角色人格要素特质是胜任护士职业角色最主要的因素（）

  A．人际沟通能力 B．气质 C．自控能力 D．责任心 E．社会适应性

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