工作压力对工作绩效消极作用是（）
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直接对抵制者实施威胁和压力是指在克服组织变革中采取（）策略，它的例子包括调离的威胁、失去晋升机会、消极的绩效评价或者是一封不利的推荐信等待。
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开展“两学一做”学习教育，要着力解决一些党员精神不振的问题，主要是工作消极懈怠，（），逃避责任，不起先锋模范作用等。
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领导的绩效评估对领导改进工作作风可以起到导向的作用。
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汤姆认为，简最近工作不顺利是由于她遇上的一个工作绩效差的员工让她压力很大，她想解雇那个人。汤姆对简的行为的归因是基于（）因素。
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在导师计划的功能中，指导者教导被指导者一些相关事务，对他们的工作绩效和潜能提供积极或消极的反馈的功能是（）
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教师在长期压力的体验下，会出现情感、态度和行为的衰竭状态，消极应对工作。这种问题属于（）。
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绩效管理的作用主要是通过对员工个人工作绩效的考评，掌握每个员工的工作绩效状况，以便做出某些人力资源管理决策。
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工作压力越小，员工的工作绩效越大。（）
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对消极型群体的基本工作原则是（）、（）并实现（）。
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工作分析是绩效管理的基础，绩效管理又对工作分析起到积极地促进作用。
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不属于工作压力对工作绩效的消极作用是（）
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赫兹伯格的（），认为满足员工的需要，即保健因素只能消除员工的不满意，维持他们的工作效率，不能激发其工作积极性，还不能完全消除消极影响，必须重视激励因素对人的作用。
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员工有了工作压力会产生（）方面的消极后果。
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客服代表对（）的主动推荐纳入其绩效考核是减轻其工作压力的一种手段。
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对于你的项目中所发生的很多的意外，其中大多数是消极的，你的管理阶层却漠然视之。项目管理办公室执行官告诉你如果你再不提供一些项目指导使管理阶层知道应该做些什么的话，这个周末你就要被派往公司的自助餐厅干活去了。为了保住这个工作，为所有管理阶层提供一个有效指导，你决定集中精力完成到完成时的绩效指数（TCPI）。该指数的主要作用是（）。
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压力与工作绩效之间的关系是（）
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职业枯竭指因为持续的工作压力、消极情绪体验，造成的（ ）和超负荷消耗状态。
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“两学一做”学习教育方案指出，着力解决一些党员精神不振的问题，主要是工作消极懈怠、()、逃避责任、不起先锋模范作用等。
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建设性冲突对小组工作绩效的作用是（)。
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压力对人有积极作用也有消极作用。（)
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青年社团、青年自组织使共青团、青联组织更广泛地联系、团结青年，拓宽了共青团、青联工作领域，因此，他们只有积极作用，没有消极作用。此题为判断题(对，错)。参考答案：错误
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5、教师在长期压力的体验下，会出现情感、态度和行为的衰竭状态,消极应对工作。这种问题属于（)
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职业倦怠是指从业者印不能有效缓解由各种因素所造成的工作压力、深感付出与回报不对等、对所从事的工作没有兴趣或缺乏动机缺又不得不为之时，产生厌倦情绪，身心陷入疲惫状态，工作绩效明显降低，从而表现出对所从事职业的消极态度和行为。根据上述定义，下列不能有效应对职业倦怠的是（）
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工作绩效评价标准的科学性、系统性和精确程序对考评方法具有重要的影响和制约作用（）
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