将五名学生用1-5的号码表示，这属于（)。A．列名水平B．顺序水平C．间隔水平D．比率水平

相似题目

• 以学生A所处的班级考试的平均分为基础，对学生A这次考试的分数进行评价，这属于（）。

  A . 相对评价 B . 绝对评价 C . 常模参照标准评价 D . 目标参照评价

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• 定义话单列名（即项目名），在清单列头，点击右键，选择定义该列的列名，有通话时间、地点、对方号码、通话时长、主被叫类型等列名。红色字体字段名称是必须要定义的，包括（）。

  A . 通话时间 B . 通话时长 C . 对方号码 D . 主被叫类型

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• 甲公司是一家服务性公司，该公司某业务员在记录客户的电话号码时，不小心将最后两个数字的位置颠倒，导致无法联系客户，没法进行电话跟进，给企业的经营带来一定影响，这属于()

  A . 利率风险 B . 操作风险 C . 产品风险 D . 项目风险

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• 某学校生物教师将学生每次在实验课上的表现都记录下来，以此来评价学生的学习，这属于（）。

  A . 配置性评价 B . 实作评价 C . 诊断性评价 D . 形成性评价

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• 班主任张老师按照学生的期中考试成绩调整座位，将考试成绩后五名的学生安排在教室的最后一排。张老师的做法（）。

  A . 是管理班级的有效手段 B . 侵犯了学生的受教育权 C . 侵犯了学生的人格尊严 D . 是激发学生的重要手段

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• 用"甲等"、"乙等"、"丙等"、"丁等"表示不同的考评等级，这属于（）。

  A . 量词式的考评标准 B . 等级式的考评标准 C . 数量式的考评标准 D . 描述式的考评标准

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• 学校用从A到Z的顺序给班级编号，再按照班级号码在后面加01、02、03…的顺序给学生编号，已知从A～K每个班级是按照15的数量依次递增1人，之后依次递减2人，那么第256名同学的编号是多少?

  A . M12 B . N11 C . N10 D . M13

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• 查找yuangong表中所有电话号码（列名：telephone）的第一位为8或6，第三位为0的电话号码（）

  A、SELECT telephone FROM yuangong WHERE telephone LIKE '[8,6]%0*' B、SELECT telephone FROM yuangong WHERE telephone LIKE '(8,6)*0%' C、SELECT telephone FROM yuangong WHERE telephone LIKE '[8,6]_0%' D、SELECT telephone FROM yuangong WHERE telephone LIKE '[86]_0*'

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• 用“甲等”、“乙等”、“丙等”、“丁等”表示不同的考评等级，这属于（）。

  A . 量词式的考评标准 B . 等级式的考评标准 C . 数量式的考评标准 D . 描述式的考评标准

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• 将10ml浓HCl用30ml水稀释后的溶液应表示为（）

  A . 1+3HCl溶液 B . 10-30的HCl溶液 C . 1：3HCl溶液 D . 10%HCl溶液

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• 用H2O表示水，属于布鲁纳提出的哪一种心理表征方式（）

  A . 动作表征 B . 映象表征 C . 命题表征 D . 符号表征

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• 军运号码为（）表示铁、水联运的新老兵运输。

  A . 585007 B . 432203 C . 851064 D . 930105

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• 按照加涅的学习水平分类的观点，学生将“猫”“狗”“鼠”等概括为“动物”的学习属于（）

  A . 信号学习 B . 言语联结学习 C . 辨别学习 D . 概念学习

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• 老师将全班学生的期末考试成绩全部输入到Excel文件中，这属于信息加工过程中的（）。

  A . A、录入信息 B . B、处理信息 C . C、输出信息 D . D、存储信息

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• 有A ，B两个充满水的杯子和一个空杯C，假设A、B、C三个杯的容量是相等的，现要求将A，B两个杯中的水互换，下面算法中正确的是（ ）。（B←A表示将A中的水到入B中，其它类似）

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• 10.在工作表B列保存了11位手机号码信息，为了保护隐私，需要将手机号码的后四位用“*”表示，用函数实现是在其他单元格输入( )。

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• 某中学，高二学生人数占学生总人数的18.5%，如果用圆形图来表示，则其所占的扇形的中心角度为（）。A.66.6°B.55.5°C.37°D.18.5°

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• ：学校用从A到Z的顺序给班级编号，再按照班级号码在后面加01、02、03…的顺序给学生编号，已知从A—K每个班级是按照15的数量依次递增1人，之后依次递减2人，那么第256名同学的编号是多少？（）

  A．M12 B．N11 C．N10 D．M13

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• 王乐的身份证号码第17位数字是2，请问这表示什么？（)

  A、王乐是女孩 B、王乐是男孩 C、王乐考试第二名 D、王乐有个双胞胎妹妹

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• 丽丽身份证号码的第7-14位数字是20120901，请问这表示什么呢？（)

  A、丽丽在2012年9月1日办理了入学手续 B、丽丽在2012年9月1日办理了自己的第--张身份证 C、丽丽在2012年9月1日这天出生 D、丽丽在2012年9月1日得了第一名

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• 用欧拉图表示下列概念之间的关系学校（A）；学生（B）；大学生（C）；共青团员（D）

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• 在程序中，随机产生100个学生的成绩，并计算出他们的平均成绩。学生的成绩按照五级打分制，“A”表示4分、“B”表示3分、“C”表示2分、“D”表示1分、“E”表示0分。平均成绩用浮点数表示。请填写横线处的内容。

  注意：请勿修改main()主方法和其他已有语句内容，仅在横线处填入适当语句。 import java.math.*; public class basic { public static void main(String[] args) { float aver=0; int a=0, b=0, c=0, d=0, e=0, f=0; for(______; i ＜ 100; i++) { double sd= Math.random()*5+'A'; char score=______; ______(score) { case‘A’: aver+=4;a++;break; case‘B’: aver+=3;b++;break; case‘C’: aver+=2;c++;break; case‘D’: aver+=1;d++;break; case‘E’: aver+=0;e++;break; default: break; } } aver/=100; System.out.println("平均分数为"+aver+",学生人数100"); System.out.println("得A的学生有"+a+"人"); System.out.println("得B的学生有"+b+"人"); System.out.println("得C的学生有"+c+"人"); System.out.println("得D的学生有"+d+"人"); System.out.println("得E的学生有"+e+"人"); } }

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• 做题做题 1）已知点A的坐标为（5,12）,将OA绕坐标原点顺时针旋转 派/2 至OB,求点B的坐标（x,y） （要用三角比做, 2）已知sina=1/4,a属于（派/2,派）,则sin（a+派/3）=? 3）化简：sin（x+16度）*cos（44度-x）-cos（x+16度）*sin（x-44度）=? 4）已知sina+cosb=1/5,cosa+sinb=1/3,则sin（a+b）=? 5）已知sina*cos派/3-cosa*sin派/3=1/2,a属于[0,2派）,则a等于（ ） A）派/2 B）7派/6 C）派/6或3派/2 D）派/2或7派/6 6）三角形ABC中,已知cosA=3/5,cosB=-5/13,则sin（A+B）等于（ ） A）-16/65 B）16/65 C）56/65 D）33/65 7）若sinA*cosB+cosA*sinB=根2/2,则cos（A+B）的值等于（ ） A）-根2/2 B)根2/2 C）正负根2/2 D）正负1/2

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• 人口按性别分为男、女。用“1”表示男性，用“0”表示女性，这属于计量尺度中的（）

  A．定类尺度 B．定序尺度 C．定距尺度 D．定比尺度

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