大学体育课程将( )纳入期末总评成绩。
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根据学校的相关规定，一般期末考试成绩占总评成绩的（）。
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临近期末考试，学校决定将音乐、体育、美术三门课程取消，让学生专心复习语文和数学等课程。学校的做法（）。
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某学生成绩表如下图。 https://assets.asklib.com/images/image2/2017090714263474934.jpg 其中，学期总评成绩的组成为平时成绩20%、期中考试20%、期末考试60%，为了运用填充柄进行快速计算，应在E3单元格输入（）。
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考核成绩由过程考核成绩和期末考试成绩综合评定，其中期末考试占课程成绩的比例，一般不得高于（）。考核成绩记入成绩册，并归入本人档案。
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开放教育课程成绩分为形成性成绩即平时成绩成绩和终结性成绩即期末考试成绩，未按规定完成平时作业、实验或课程设计者（）参加期末考试。
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总成绩不合格而形成性考核合格者，在参加下一轮课程期末考试时，形成性考核成绩继续有效；如果形成性考核不合格，则须同时再参加形成性考核和期末考试。
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在“成绩表”中有字段：平时成绩、期中考试、期末考试和总评成绩。其中，总评成绩=平时成绩＋期中考试×20%＋期末考试×70%，在建表时应将字段“总评成绩”的数据类型定义为（）
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某老师在期末美术总评时，把学生平时学习态度按照30%比例纳入总成绩。该老师运用的评价方式是（）。
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淮南师范学院学生缓考课程成绩的评定按（）成绩和（）成绩的总评成绩记载，不及格的，不再安排正常补考。
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体育课程成绩每学期评定一次，以运动技术、（）、理论及平时成绩进行综合评定。
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某教师期末将学生平时态度的30%纳入学生总成绩，这种评价方法是（）。
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本课程期末成绩的评定方式是
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以下哪种情况该门课程期末总评成绩不为“0”分？
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使用内连接 查询选修了“java程序基础”课程的学生学号、姓名、课程号、课程名和期末成绩
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公共选修课补退选结束后名单不再变动，退选须在规定时间和范围内进行。如学生在选课名单确定后放弃课程，不参加课程学习的，该选修课总评成绩记为“0”分，并计入降级、退学条件。
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我校高度重视提高学生体质健康水平,将校园跑步纳入体育课堂教学,占总成绩( )。
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使用内连接查询选修了“java程序基础”课程的学生学号、姓名、课程号、课程名和期末成绩
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设有关系SC（sno, cname, grade），各属性的含义分别为学号、课程名、成绩。若要将所有学生的“大学计算机基础”课程的成绩增加3分，能正确完成该操作的SQL语句是（ ）grade = grade+3 WHERE cname='大学计算机基础'。
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【单选题】在本门课程的总评成绩中，观看教学视频所占比重为：
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青岛理工大学琴岛学院关于《美术》课程线上考核的申请 1、 J1402033/美术 2、 教学班级：建筑设计19—5 3、理论必修课/4学分 4、考核方式：考查 5、考试方式：绘画作业作品 6、考核时间：第九周4月29日（周三）上午9点至11点30随堂测试 7、14020/张栩滔 8、考核方案：自由组合三个石膏几何体进行四开素描写生（由于特殊状况可以选择图片进行临摹），画面完成度要求：全因素素描表现（表达出画面中几何体的明暗关系）。11点30分之前汇总所画图片（测试绘画图片及一张有本人正在作画时的照片）至班长处交与老师。 9、成绩评定：总评成绩（100%）=平时（20%）+期末（80%）
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本课程考核成绩中过程性考核和期末考核比重分别占（）
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某教师期末总评时，将学生平时学习态度按照30%的比例纳入学生总成绩，这种评价方法是（）
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*说明：考生必须注意选择SHEET，否则不得分。 在文档XLC.XLS中进行如下操作： 1、计算与填充 在SHE*说明：考生必须注意选择SHEET，否则不得分。 在文档XLC.XLS中进行如下操作： 1、计算与填充 在SHEET1中进行如下操作： 按公式’成绩总评 = 平时成绩 期中成绩 期末成绩’计算’成绩总评’列 分别计算’平时成绩’、’期中成绩’、’期末成绩’三列的合计，并填写到第14行的对应单元格中。 2、格式排版 在SHEET2中进行如下操作： 修改标题’银行存款汇总表’的格式为宋体、加粗、14磅，在A-E列水平跨列居中 设置第3行表头部分的格式为黑体，12磅 设置第4-12行数据区域的格式为宋体、10磅 设置第3行行高为20磅 3、图表制作 在SHEET3中进行制作嵌入图表，要求如下： 数据源依次为’日期’、’货物一’、’货物二’，其中’日期’列为分类轴。 图表类型为’簇状柱形图’（） 图表标题为’每周货物销售情况’ 图例位置为’右上角’ 4、数据库应用 在SHEET4中进行如下操作： 对记录排序，主要关键字为’计算机’，从小到大，次要关键字为’英语’，也是从小到大 5、将本文档存盘，退出EXCEL
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193、临近期末考试，学校决定将音乐、体育、美术三门课程取消，让学生专心复习语文和数学等课程。学校的做法（)。
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