说课的设计要领是什么？
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说课的基本类型包括（）。
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教师说课的评价指标包括：（）
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为什么说教学过程是说课的重点部分？
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说课的内容应包括（）。
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说课的时间通常安排一节课的（）时间。
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说课的特点。
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说课的定义：教师在备课的基础上，面对同行或教研人员等，讲述自己的教学设计及其理论依据，然后由听者评说，达到互相交流、共同提高的一种 ______ 活动。
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关于说课的不同点：说课是教学设计的依据，备课是教学的准备。
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下列不属于说课的必说内容的是（ ）
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按照说课的不同目的、不同场合、不同对象，说课的内容和形式也不一样。具体来说，包括说教材分析、说学生情况、说教学目标与重难点、说教学方法、说教学实施、说教学延伸、说板书设计。
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说课的老师需要了解学生（ ）
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说课人人可以参与，人人可以评价，体现了说课的（ ）。
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说课者运用自己的体态动作来辅助说课，属于说课的（ ）。
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说课的目的是借助集体的智慧预测教学的实际效果，从而改进和优化教学设计，这属于哪种说课类型？
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说课的注意事项不恰当的是（ ）单选题
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关于说课的说法，下列正确的是（ ）
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说课的基本类型主要有：研讨性说课、示范性说课、评价性说课、检查性说课。（)
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说课的特点有（)。
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【单选题】课前说课的作用（)。
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物理教师说课的类型有哪些？
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以下哪项不属于说课的基本要素（)
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【多选题】说课的重要性包括哪些方面
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说课的五个步骤分别是说（）、说学生、说教学法、说教学程序和说板书设计。
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【多选题】说课的内容包括下列哪些（)
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