（）可以在会展设计中提供艺术化的形式，以扩大信息在时间和空间范畴内传播的宽度、广度和有效性。

相似题目

• 在会展市场调查分析过程中，将问卷信息转化为统一设计的计算机可识别的代码，以便于对其进行数据整理与分析的工作称之为（）。

  A . 数据录入 B . 数据转换 C . 编码 D . 数据整理

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• 当目标被ARPA手动捕获后，在显示器上以矢量或者图解形式显示出目标的运动方向，并以字母数字形式显示提供相关信息，这些信息有（）

  A . A、至目标的即时距离 B . B、目标的即时方位 C . C、计算的目标真航向及真速度 D . D、观测目标最接近点CPA的距离及至CPA的预计时间TCPA

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• 在版式设计中，追求（），有意制造某种神秘、无规则、不理量的空间，或者以追求幽默、风趣的表现形式来吸引读者，引起共鸣，乃是当今设计界在艺术风格上的流行趋势。

  A . A.图底关系 B . B.点线面的结合 C . C.多维空间 D . D.新颖独特的个性表现

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• 在Word97中，图像可以以多种环绕形式与文本混排，（）不是它提供的环绕形式。

  A . 四周型 B . 穿越型 C . 上下型 D . 左右型

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• 在文化产业发展中，非公有制文化企业发展迅速，以某省为例，据统计，非公有制文化企业4万余家，总收入300多亿元，从业人员50多万，涉及影视、印刷、演艺娱乐、艺术品经营、旅游、广告、会展等十余个行业。这说明（）

  A . 发展文化产业必须发展非公有制经济 B . 非公有制经济是我国社会主义经济的重要组成部分 C . 非公有制经济在繁荣市场、扩大就业方面有重要作用 D . 非公有制经济是与文化产业发展相适应的经济形式

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• 在会展活动中，会展主办单位采集的观众信息可以为参展商所利用。

  A . 正确 B . 错误

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• 园林艺术设计是把文化的内容以园林艺术的形式来表现。

  A . 正确 B . 错误

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• 计算机中的声卡处理的声音信息在计算机中以文件的形式存储，它的扩展名可以是（）

  A . WAV B . TXT C . VOL D . MID E . EXE

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• 在设计遇到开创性课题时，选用的材料、设备、技术、构造、外形等，都有可能是最新的科学技术成果，设计要实现的艺术和符号功能，也可能没有先例可寻，这时，设计只能依靠（）方法，在解决物质、技术、经济等功能的同时，予设计对象以合适的艺术形式

  A . 借用 B . 解构 C . 创造 D . 参照

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• 现代设计可以分成（）、筑艺术设计、产品设计、视觉传达设计和环境艺术设计等几大领域。设计形式是由其决定的，也就是功能决定形式。

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• 在艺术设计中形式美是表现性的外观展现，（）是形式美的内在灵魂。

  A . 传达性 B . 复合性 C . 展现性 D . 可达性

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• 私人小客车合乘信息服务平台可以以奖励、补贴等形式吸引合乘服务提供者。

  A . 正确 B . 错误

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• 在艺术设计过程中，艺术能够创造性的为设计物提供美的理想、美的形式和审美价值，技术则是实现艺术的创造，实现艺术理想的（）和保障。

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• （ ）是指在商务谈判中运用语言艺术表达思想、传递信息时，必须以客观事实为依据，并且运用恰当的语言为对方提供令其信服的证据。

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• （ ）设计是通过可视艺术形式向公众传达一定的信息。

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• 园林艺术设计需要把文化的内容以园林形式展现。()

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• 在资料库中老师提供的三则文字信息中任选一则信息进行版面设计。正方形版面，不必拘泥3X3的栅格，可以试验更复杂的栅格类型，更灵活的版面编排，但要把栅格构成的原理灵活运用到设计中。注意：在设计的时候不要添加图片，仅允许添加几何图形，如线条、圆、矩形等，这有助于我们把重点放在文字的编排上。将作业以附件或者图片形式上传到答案框中。

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• 平面设计要注意提高设计师的艺术修养和设计能力，让设计作品充分展现设计者的才华与艺术修养，以美的形式打动人。

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• 园林艺术设计需要把文化的内容以园林形式展现。（）

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• 在Premiere中，可以在时线编辑窗口中为影片的开始端之前和结束端之后，加入黑屏或彩条，这样可以为后期复制录像带的过程提供方便（）

  是 否

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• 通过（），可以获取装配体各组件之间的干涉信息，并以列表的形式将硬件干涉和软件干涉的分析结果提交给设计者，设计者根据进一步信息进行再设计，直至静态进一步结果满足设计要求

  A．动态干涉检查 B．装配干涉检查 C．组件干涉检查 D．静态干涉检查

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• 文字设计的本质是字体语言化、字体图形化的过程，是按照视觉设计规律，对文字进行整体的设计安排，将文字与语言、图像相结合，为信息沟通提供新的平台，为人类构建新的文化思想提供载体，从而提高文字的视觉传达功能。 请以泰州文化底蕴和城市形象为设计基础，围绕“泰州”文字进行设计，并撰写不少于200字的设计说明。 说明： 1、作业形式不限，可以手绘，也可以软件设计。 2、作品以图片形式上传插入答题区，文字说明直接撰写于答题区内。

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• 以下是某教材教学指导书对“信息与信息技术”一节内容的教学给出的教学建议：“本章设计的知识概念较多，如果仅仅以阐述知识点作为教学的主要方式，学生会觉得比较枯燥、乏味，没有兴趣。教师在教学中要注意多开展学生参与的活动，也可以让学生根据教材中的活动，以小组为单位，了解信息技术各个历史阶段的特点和表现形式。” 按照这一建议，你认为在这一节内容的教学实践中如何发挥合作学习的特点？什么是合作学习？如何有效地组

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