以下不属于献血动员的方法的是()。
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以下哪一种不是献血者教育.动员和招募的目标:()
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以下不属于献血者身份确认的目的的是()。
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以下不属于教育潜在献血者的目标的是()。
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以下是献血者教育.动员和征召献血者目标的是:()
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以下哪一项不是无偿献血教育、动员和招募工作效果的评价指标()。
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献血出现轻度不良献血反应,以下处理方法中不正确的是()。
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某献血者男性,年龄26岁,自述自我感觉良好,想献血作为生日纪念。经过询问体检、血液小样初步筛查合格后,献血400毫升,并留取血样待检。按照国家规定,以下检测输血相关传染病的方法中,不属于常用筛查检测方法的是()。
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除以下哪类组织都应当动员和组织本单位或者本居住区的适龄公民参加献血()。
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评价献血者教育.动员和招募工作的效果可参考以下哪些指标?()
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以下属于中度献血不良反应的是()
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以下哪个方面不属于献血者登记记录的内容()。
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以下不属于献血者身份确认的目的是()
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为进行有效的献血者教育.动员和招募,应充分利用以下哪些资源:()
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评价献血者教育动员和征召的效果如何的一个重要组成部分时找出阻碍人们或为献血者的理由包括以下几条()
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以下属于中度献血不良反应的是()。情绪紧张焦虑、呼吸和心跳加快,眩晕、连续呵欠或恶心呕吐属于轻度献血不良反应。较重者意识丧失、惊厥及大小便失禁,惊厥伴有晕厥属于重度献血不良反应。脉搏减弱属于中度献血不良反应。
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下面哪些属于献血者教育.动员和征召活动中的资源:()
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以下属于中度献血不良反应的是()。
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以下哪个不属于重度献血反应的症状()。
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献血出现轻度不良献血反应,以下处理方法中不正确的是()
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某献血者男性,年龄26岁,自述自我感觉良好,想献血作为生日纪念。经过询问体检、血液小样初步筛查合格后,献血400毫升,并留取血样待检。按照国家规定,以下检测输血相关传染病的方法中,不属于常用筛查检测方法的是A、ELISA法