志愿者团队辅导的主要方法有()。
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社会工作者和志愿人员运用社会工作的专业理论和方法对罪犯或有犯罪危险的违法人员提供思想教育、心理辅导、行为纠正,使之消除犯罪心理结构,修正其行为模式,以适应正常社会生活的服务是()。
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社会工作者小马最近听到家长反映,他招募的贫困家庭家教志愿者小陈经常会缩短功课辅导时间,带着辅导的孩子去玩。小马找小陈了解情况,小陈认为家教志愿服务的目的不应只是学业辅导,还应让孩子快乐成长。对此,小马应给予的适当回应是()。
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志愿辅导员可从()中选聘。
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社会工作专业学生小柯利用课余时间在一家社会服务机构做志愿者,为流动儿童提供课业辅导和成长陪伴,小柯作为志愿者的“身份要素”包括()。
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提高团队士气的主要方法有()
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团队辅导、团队学习常用的方法不包括()。
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亲职教育服务大多以( )的方式为主。 A.沟通B.团队辅导C.训练D.个案辅导
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对团队成员进行科学考核便是需要的方法之一,其主要作用有()。
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学校社会工作者对学业困境学生的辅导主要采用的方法有()。
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在团队成员配置方面,销售人员数目的确定方法主要有()
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面对情绪问题,主要辅导方法有()。
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社区应急响应团队在邻里这一层面培训应急响应志愿者,并将它们组织成可以提供基础服务的群体,下列属于社区应急响应团队的活动的包括()。
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社会工作者小娟准备动员居民在社区中组建一支志愿者团队,共同为社区的发展做出相应的贡献,她在动员居民中可能用到的技巧有()。
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旅游团队导游服务集体协作的方法主要有()。
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某培训机构将高考培训分成应届部和复读部。应届部是对当年参加高考的高三学生进行辅导,而复读部主要针对落榜考生或对自己志愿不满意的学生进行的高考辅导。则该培训机构的战略属于()。
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社区应急响应团队在邻里这一层面培训应急响应志愿者,并将它们组织成可以提供基础服务的群体,下列属于社区应急响应团队的活动的包括()
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志愿者服务属于心理辅导课程实践形式的()
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社会工作者金某为一个家庭提供服务。该家庭夫妻、亲子关系较为紧张,家庭关系不和谐,同时该家庭很贫困,收入难以维持日常生活。社会工作者金某在个案服务中,一方面辅导家庭成员学习处理彼此之间的关系和沟通技巧,另一方面帮助该家庭争取到了政府救济,安排了志愿者服务。在此案例中,社会工作者金某充当的直接服务角色有()
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学生参加志愿者服务活动半年及以上,表现突出,经社区、街道等相关单位或院系有关领导、辅导员证明,系级评定确有榜样示范作用,奖励()学分
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某省第一军休所安置来自不同地区的40名军休干部,他们政治觉悟高,并且有技术专长。离退休后有些人感到“无所事事”,有些人还封闭自己。鉴于此,军休所的社会工作者组织军休干部成立了志愿服务队,他们有的担任中小学校大队辅导员,有的成为社区环境监督员等。通过志愿服务,军休干部们结交了新朋友,生活也变得充实了。本案例中,社会工作者的主要作用是协助军休干部()
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志愿者服务属于心理辅导课程的实践形式的哪一种()?