在泛化阶段时，教师就应该强调动作细节。
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习近平在第三十个教师节考察时强调，今天的学生就是未来实现中华民族伟大复兴中国梦的主力军，广大教师就是打造这支中华民族“梦之队”的筑梦人，为此，作为大学生的我们应该（）。
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由于幼儿是以自我为中心辨别左右方向的，幼儿教师在动作示范时应该（ ）。
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辅助操作阶段是学员在教师指导下，初步正确地掌握（）的动作阶段。
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某高校的一位教师就大学新生适应问题开展一项研究，在确定研究主题时，他应该遵循的原则有（）。
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健身指导者纠正错误动作的关键是在学员动作形成的泛化和分化阶段。
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由于幼儿是以自我为中心辨别左右方向的，幼儿教师在动作示范时应该（）
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地面形状是定向地图最重要的一个方面。等高线的用途是显示地面的立体形状、高度、细节，但不能过分强调。对特征地形的认识程度，开阔的森林和可跑区域地形应该在（）阶段进行仔细考虑。
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在体操动作学习的泛化阶段应多采取（）。
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运动性条件反射的形成分为三个阶段，即泛化阶段、分化阶段、动作技能形成阶段。动作技能进一步的提高，可以达到（）（也可称之为动作自动化阶段）。
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动作技能的形成一般经历三个阶段，即泛化阶段、分化阶段和（）。
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在一幅人物静态慢写作品即将完成时，应该感性地审视画面。因为在深人刻画的过程中，难免出现不足，可能由于一些细节而忽视了整体关系，由于一些对比关系还不够明确、一些局部还进行深人刻画，这就需要重新回到观察阶段，再以整体的眼光对画面进行全面调整。
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“小说在细节上不是真实的话，它就毫无足取了。”强调现实型文学的（ ）
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由于幼儿是以自身为中心来辨别左右方向的，幼儿教师在动作示范时应该（）
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专家教师课时计划注意细节，注意学生在课堂中的细节动作。（)
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