（ ）流行于19世纪末与20世纪初，主要代表人物有法国的涂尔干、美国的佩恩等，认为教育的功能在于使人社会化

相似题目

• 第二次技术革命也叫“电气革命”，是以什么发明为主要标志的，发生于19世纪末至20世纪初。（）

  A . 电机电力 B . 电话电力 C . 电机无线电 D . 无线电电力

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• 西方社会学于19世纪末20世纪初进入到作为一个独立学科的形成时期，其代表人物是（）

  A . 奥古斯特·孔德 B . 斯宾塞 C . 马克思 D . 马克斯·韦伯 E . 迪尔凯姆

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• 现代人体动作的科学思想成熟于20世纪初的（），代表人物为（）。

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• 公共行政与公共管理作为学科，产生于19世纪末20世纪初的西方国家。

  A . 正确 B . 错误

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• 公司人格否定制度起源于19世纪末的美国，流行于20世纪初的英国和德国。

  A . 正确 B . 错误

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• 下面哪一种风格是流行于19世纪末和20世纪初的一种建筑、美术及实用艺术的风格（）

  A . 洛可可 B . 哥特式 C . 新艺术 D . 巴洛克式

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• 20世纪初实用主义教育学的代表人物是()。

  A . A．凯洛夫 B . B．杜威 C . C．布鲁纳 D . D．赞柯夫

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• 乡村社会学产生于19世纪末20世纪初的()。

  A . A．日本 B . B．中国 C . C．美国 D . D．欧洲

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• 下列人物中，属于19世纪末、20世纪初西方行政学说在初创过程中的主要代表人物的是（）。

  A . 威尔逊 B . 韦伯 C . 古德诺 D . 泰勒 E . 法约尔 F . 怀特

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• 作为一门学科和一项服务工作的学校心理健康教育，其产生与兴起，主要受益于19世纪末和20世纪初（）等领域的发展及推动。

  A . 心理卫生 B . 社会经济发展 C . 职业指导 D . 心理测量

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• 马蒂斯是20世纪初法国（）艺术的代表人物。

  A . 新印象主义 B . 后印象主义 C . 野兽主义 D . 立体主义

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• 19世纪末、20世纪初，在直接译介西方思想上对中国社会影响最大的人物是（）。

  A . 胡适 B . 鲁迅 C . 陶行知 D . 严复

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• 进步教育是相对传统教育而言的。它兴起于19世纪末20世纪初的美国，主要代表人物有（）。

  A . 杜威 B . 克伯屈 C . 波特 D . 赫尔巴特

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• 在西方，从古希腊到20世纪初有几种主要的关于审美发生的理论，其中摹仿说的代表人物是（）和（），生物本能说的代表人物是（）和（）。

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• 19世纪至20世纪上半叶美国著名的早期制度学派代表人物有（）。

  A . 凡勃仑 B . 凯里 C . 汉密尔顿 D . 米契尔 E . 亨利·乔治

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• 世界市场的形成开始于19世纪（）年代，结束于20世纪初

  A . 60 B . 70 C . 80 D . 90

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• 乡村社会学产生于19世纪末20世纪初的（）

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• 20世纪初实用主义教育学的代表人物和作品是（）

  A . A．杜威《民本主义与教育》 B . B．赞可夫《教学与发展》 C . C．凯洛夫《教育学》 D . D．赫尔巴特《普通教育学》

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• 19世纪末20世纪初物理学发生了一场革命,涉及到的主要人物有()。

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• 音乐剧是流行于19世纪末20世纪初的综合艺术形式，融（）为一体

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• 在19世纪末，20世纪初的时候，张謇不仅在实业上取得了成功，在政治上他也逐渐成了举足轻重的人物

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• 人事理论形成于19世纪末20世纪初，其标志是（）。

  A.科学管理理论的诞生 B.决策理论的诞生 C.早期行为科学理论的诞生 D.后期行为科学理论的诞生

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• 下列关于19--20世纪新建筑运动初期代表人物建筑主张的表述，哪项是错误的（)A.拉斯金：热衷于手

  下列关于19--20世纪新建筑运动初期代表人物建筑主张的表述，哪项是错误的() A.拉斯金：热衷于手工艺效果 B.贝伦斯：提倡运用多种材料 C.路斯：主张造型简洁与集中装饰 D.沙利文：强调艺术形式在设计中占主要地位

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• 19世纪末20世纪初在美国兴起的实用主义教育学的代表人物是（）

  A．布鲁纳 B．卢梭 C．布鲁姆 D．杜威

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