王明干了坏事，受到家长的（）批评。
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1929年2月28日。蒋介石指示南京国民党中央，开除李宗仁、白崇禧党籍，理由是李和白在长沙干了什么坏事？
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“在‘无人之态’时，做了好事，没人为你扬名；做了坏事，也没人批评你”。尽管保险公司销售人员小李知道这句话的意义，但是在工作中仍然有高度的自觉性，时刻不忘用职业道德规范来约束自己。这体现了小李（）的职业道德。
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批评孩子时，家长最容易犯的错误是（）。
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在“无人之态”时，做了好事，没人为你扬名；做了坏事，也没人批评你；需要有高度的自觉性，时刻不忘用职业道德规范来约束自己，这就是职业行为准则中的（）。
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家长发现自己错误批评孩子，应（）。
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批评孩子时，家长容易犯的错误是（）。
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工作中，某中学老师对后进生坚持“六个不批评”原则，即早晨不批评，在办公室不批评，提问题和回答问题时不批评，反映情况时不批评，无意做错事不批评，当着家长的面不批评。 你是否认同该老师的上述做法？
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在“无人之态”时，做了好事，没人为你扬名;做了坏事，也没人批评你;需要有高度的自觉性，时刻不忘用职业道德规范来约束自己，这就是职业行为准则中的()。
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对待家长的批评要怎么做（）。
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华明在初二期中考试时成绩为班级14名，期末考试时成绩下降到30名，由于成绩的下降，华明受到了家长的批评和责骂。那么对学生学习成绩的起落，应该如何正确对待？（）
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“塞翁失马，焉知非福”比喻一时虽然受到损失，也许反而因此能得到好处，也指坏事在一定条件下可变为好事。（）
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赵老师是幼儿园里出了名的“厉害”老师，不但班里的学生害怕她，就是学生家长也都害怕她。每次有学生不听话、捣乱，她不仅批评学生，还会把学生家长劈头盖脸地“批评”一顿，所以家长们都怕她家访或开家长会。赵老师的做法（）。
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2005年，长沙市评选了首批市级示范家长学校，请问，首批评选的市级示范家长学校有多少所？
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学生王明因不守纪律，又一次被带进办公室，当即受蓟班主任的训斥：“你又违反纪律了?我跟你说了多少次?你的脸皮实在太厚!你把家长请来，当面说清楚，你到底准备怎么办?不然，从明天起，你就不要来读书了。”学生低着头离开了办公室。、从上面例子分析，你认为要使王明同学守纪律应采用的方法是（）。
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《礼记·曲礼》中规定对待家长的批评要怎么做？
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考试不及格，被家长批评以后就不敢不努力学习，以免再次出现不及格了（ ）。
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“在‘无人之态’时，做了好事，没人为你扬名;做了坏事，也没人批评你”。尽管保险公司销售人员小李知道这句话的意义，但是在工作中仍然有高度的自觉性，时刻不忘用职业道德规范来约束自己。这体现了小李()的职业道德。
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一个小孩拿起石头，打碎了商店的窗玻璃。做错了事情的孩子跑掉了，商店老板自认倒霉，拿出一笔钱去买玻璃重新安上;这下，玻璃店有了生意，赚到了一笔小钱;玻璃店店主用这笔钱去面包店买了面包，面包店又有活干了;面包店老板又去农民那里买进了几斤面粉……仅仅碎了一块玻璃，却带动了社会上许多行业的发展，甚至创造了就业机会，这可真是坏事变成好事的绝佳案例!这个虚拟的案例正是经济学中一个著名的理论──破窗理论。 根
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如果作家作品产量高，质量也高，并非什么坏事，但是现在的问题是，高产作家的作品应了“萝卜快了不洗泥”的俗话，往往是粗制滥造。我们可以理直气壮的指责和批评这类作家______，我么还可以指责和批评书商，他们为了利润，迫使畅销书作家“______”，地码出一部又一部粗制滥造之作。依次填入画横线部分最恰当的一项是（）
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一位家长在星期一发现儿子上学时磨磨蹭蹭，于是追问是怎么回事，孩子犹豫了丰天才道出发展的实情。原来在上个星期二早上。班主任老师开全班同学会议，用无记名的方式评选三名“坏学生”，因有两名同学在最近违反了学校纪律，无可争议地成了“坏学生”，而经过一番评选，第三顶“坏学生”的帽子便落在儿子头上。这个9岁的小男孩，居然被同学选出了18条“罪状”。当天下午年级组召集:评选出来的“坏学生”开会，对这三个孩子进行批评和警告，要求他们写一份检查，将自己干的坏事都写出来，让家长签字，星期一交到年级组长手中。该家长当着孩子的面没有表示什么，签了字便打发孩子去上学了。随后，她打通班主任的电话，询问到底是怎么回事。班主任说:“你的孩子是班上最坏的孩子，这是同学们用无记名投票的方式选出来的。”当她质疑这种方法挫伤孩子的自尊心时，老师却回答“自尊心是自己树立的，不是别人给的”，并说他们不认为这么做有什么不对，其目的也是为了孩子好。自从这个9岁的孩子被评选为“坏学生”后，情绪一直非常低落，总是想方设法找借口逃学。
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材料：吴老师是一名数学老师，学生得高分是他的教学目标。他也比较偏爱那些数学成绩好的同学。而对于数学成绩不好的同学吴老师总少了一丝耐心。冬日里的一次数学课上，平时成绩较差又比较调皮的王明因为听不懂老师所讲内容便低声向同桌请教，吴老师见此情景后觉得是王明在打扰同桌学习，刻意找其聊天。于是吴老师将王明“请”到教室走廊上“享受”寒风，结果罚站之后使得王明重感冒发烧，请假三天没来上课。家长找到吴老师沟通，吴
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王明是某小学五年级学生，班上只有他一人经常不完成家庭作业，班主任反复对王明进行教育，在与家长多次电话沟通无果后，请家长到学校当面沟通。家长来校后，认为班主任是找他麻烦，就对班主任说以后王明想做作业就做，不想做就不做，做不做作业是他的权利。对此，下列说法正确的有（）
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一位家长抱怨：“李老师隔三岔五给家长打电话，每次都把我们狠狠批评一顿，还经常叫我们到学校里去听她训话。”李老师的做法（）
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王明是大学刚毕业的学生，上大学期间成绩一直处于班级里中上等，可他到了大四觉得自己考不上就没报考研究生。后来发现跟他成绩差不多的李雷却考上了研究生，因此王明下定决心今年一定要考研。王明的转变是由于受到了自我效能感（）因素的影响
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