借助计算机仿真技术，再现一个真实情境属于（）型多媒体教学课件。
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（）是学前儿童按照自己的意愿，以模仿和想象，借助真实或替代的材料，通过扮演角色，用语言、动作、表情等，创造性地再现周围社会生活的游戏，是幼儿期典型的游戏形式。
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游戏是在真实条件之外，借助想象，利用象征性的材料，再现人与人的关系的教育家是（）
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情境教学策略中，根据教学情境与现实世界存在的关系，可以分为真实型、仿真型、提供资源型等。根据创设教学情境的目的，教学情境又可分为（）。
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多媒体技术是把（）等信息媒体作为一个集成体由计算机处理的新兴应用技术。
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多媒体计算机指的是计算机综合处理多媒体信息，使多种信息建立逻辑连接、集成为一个系统并具有（）的技术。
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基于宽带CDMA技术和计算机多媒体技术的移动通信系统技术属于（）。
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下列哪一个选项不是目前计算机多媒体技术所具有的特性？（）
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下列哪种媒体最适用于创设情境、营造氛围、展现真实场景（）
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在计算机多媒体信息处理的发展过程中，属于关键技术的有：数据压缩技术、大容量存储技术、多媒体网络技术。（）
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下列属于借助语言创设教学情境的途径是（）。
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下列哪种媒体最适用于创设情境、营造氛围、展现真实场景（）。
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多媒体教室中，能够真实再现事物外貌特征的教学设备是（）
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交互式模拟又称为虚拟现实，利用计算机的多媒体技术构建一个虚拟世界，学生在这个世界中进行操作，获得几乎与真实情景中一样的经验。
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智能建筑的安全防范系统中，（）是一个集散控制系统，综合多媒体计算机技术、通信技术、现场总线技术、图像显示技术为一体的高科技产品。
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游戏的主体性本质观认为游戏是在真实条件之外，借助想象，利用象征性的材料，再现人与人的关系。
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下列哪种媒体最适合于创设情境、营造氛围、展示真实场景（）。
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情境教授教化策略中，根据教授教化情境与实际世界存在的关系，可以分为真实型、仿真型、供给资本型等。根据创设教授教化情境的目标，教授教化情境又可分为（）。
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媒体是现实的扭曲再现，它扭曲了现实生活中的社会性别现象，因此要呼吁呈现更加真实的妇女形象和女性气质。
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表演就是著作权法术语，指演奏乐曲、上演剧本、朗诵诗词等直接或者借助技术设备以声音、表情、动作公开再现作品。
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借助于客户/服务器技术，将多个计算机联合起来作为攻击平台，对一个或多个目标发动攻击的方式称为 。
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「再现」范式的媒介素养教育强调新闻媒体像一面镜子，反映真实事件并传播给受众。
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下列哪种媒体最适用于创设情境、营造氛围、展现真实场景
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()是以计算机为基础，融合信号处理、动画技术、智能推理、预测、仿真和多媒体技术为一体;借助各种音像和传感装置，展示现实生活中的各种过程、物件等，因而也能拟实制造过程和未来的产品，从感官和视觉上使人获得完全如同真实的感受。
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随着计算机技术的迅速发展与普及，现在我们通常所说的多媒体教学特指运用多媒体计算机并借助于预先制作的多媒体教学软件来开展的教学活动的过程。因此，它又被称为 。