在教师指导下,由全班或小组成员围绕某一中心问题发表自己的看法,从而进行相互学习的教学方法为()。
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实验法是在教师指导下,学生围绕某个问题发表和交换意见,通过相互之间的启发、讨论、商量获取知识的教学方法”
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在教师指导下,学生围绕某个问题发表和交换意见,通过相互启发、商量获取知识的教学方法即( )。
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1985年,伊朗“新电影小组”在伊斯兰文化指导部的指导下重新开张,新电影小组成员的优秀作品有()。
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幼儿在教师的指导下进行交流,辨明是非真伪,提高认识或弄清问题的方法是()。
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在培训中,先由教师综合介绍一些基本概念与原理,然后围绕某一专题进行讨论的培训方式,是()。
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学生在教师指导下,由全班或小组成员围绕教师提出的议题,相互交流,发表自己的见解,最终弄清问题。这种教学方法是()
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由教师提出问题,受训者根据问题阅读有关材料,在教师指导下讨论交流,找出解决问题的方法的人员培训方法称为()
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在班主任的指导和带领下,班级成员围绕具体问题而组织的集体性教育活动,称之为()。
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班会是以班级为单位,在班主任的指导下由学生自己主持进行的全班性会务活动。
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在体育单元教学中,将全班同学分成几个异质或同质的学习小组进行学习比赛与展示,教师这种教学安排采用的是()。
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研究法是学生在教师指导下为解决某个问题而进行探讨,辨明其是非真伪以获取知识的方法。讨论法的种类很多,既可以是整节的课堂讨论,也可以是几分钟的短暂讨论;或是全班性的,或是小组讨论,还可以将小组讨论与全班讨论结合起来进行。 研究法的基本要求;①讨论的问题要有吸引力。②要善于在讨论中对学生启发、引导。③做好讨论小结。
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在定性调查中,研究者可以通过与调查对象的开放式讨论中发现问题,并引导调查对象就某些有价值的问题进行深入讨论,探讨问题深层次原因。从某一特定目标人群中选择数人组成小组,在主持人的引导下,其成员就某一研究议题深入交换意见的一种定性研究方法是()
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在培训中,先由教师综合介绍一些基本概念与原理,然后围绕某一专题进行讨论的培 训方式,是()。
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头脑风暴法就是团体成员围绕着所要讨论的问题发表意见,不得重复,只能反驳与质疑他人意见的决策法。
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( )是全班或小组成员在教师的指导下,围绕某一中心问题发表自己的看法和见解,从而进行相互学习的一种方法。这种方法需要学生具备一定的基础知识、一定的理解能力和独立思考能力。
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()是学生在教师指导下为解决某个问题而进行探讨,辨明其是非真伪以获取知识的方法。讨论法的种类很多,既可以是整节的课堂讨论,也可以是几分钟的短暂讨论;或是全班性的,或是小组讨论,还可以将小组讨论与全班讨论结合起来进行。
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讨论法是在教师指导下,学生围绕某个问题发表和交换意见,通过相互之间的启发、讨论、商量获取知识的教学方法,它的基本形式是()。
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以问题为核心将几门学科结合起来,由一个教师或教师小组连续教学的课程是()
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探究性实验是由教师或学生提出问题,在教师指导下学生进行实验方案设计、自主探究,最终得出实验结论的过程。
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在定性调查中,研究者可以通过与调查对象的开放式讨论中发现问题,并引导调查对象就某些有价值的问题进行深入讨论,探讨问题深层次原因。从某一特定目标人群中选择数人组成小组,在主持人的引导下,其成员就某一研究议题深入交换意见的一种定性研究方法是()A、专题小组讨论
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在教师的指导和参与下,学生围绕某一中心论题,各抒己见,共同探讨,搞清问题,了解并掌握知识的一种教学方法是()。
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50、课堂讨论是指在教师的指导下,让学生围绕一个或若干个问题发表意见,共同求得正确结论的一种学生集体活动。
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在课程中教师让学生围绕某一中心问题发表自己的看法或者见解,从而进行相互学习,这种教学方法属于()
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在定性调查中,研究者可以通过与调查对象的开放式讨论中发现问题,并引导调查对象就某些有价值的问题进行深入讨论,探讨问题深层次原因。常用定性调查方法有三种。从某一特定目标人群中选择数人组成小组,在主持人的引导下,其成员就某一研究议题深入交换意见的一种定性研究方法是A、专题小组讨论
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