要求： 1.上传竖版PDF1个（可多⻚），⽂件标题【Assignment 2 姓名 18-7】； 2.⽂件内包含个⼈信息（班级、姓名、学号、完成时间）； 3.对该变形家具的使用目的及所选择材质的优点展开说明，可选择多种材质结合（≥1种）； 4.无图像要求，可根据需要，加⼊⼿绘、照⽚等。

相似题目

• 在将InDesign文档导出为PDF文档时，如果导出到PDF1.3/1.4版本时，无法（）影片。

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• 聚合物水泥防水涂料试验，要求每组试件试验（）个，1个备用。

  A . 5 B . 4 C . 3 D . 6

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• 1.各位同学每节课程结束都有老师留的作业，此作业需要上传到章测试当中。（以拍照的形式上传） 2.进入章节测试后，里面的标题内容可以忽略 3.章测试主要内容： 第一章：你对非物质文化遗产的了解和对剪纸的理解 第二章：介绍你的家乡和你了解的乡俗 第三章：工具材料的准备——剪子和纸张（剪子必须有尖，没尖的一律0分） 第十章：没有章测试 其他章节按视频里要求进行制作

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• 41、某件商品进货价每件40元，若销售每件定为70元，估计可卖出200件；而售价每降低5元，则可多卖出50件，问商品定价多少元时，可获得最大利润？

  A．65 B．45 C．75 D．35

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• 认真阅读莫言的《红高粱》、陈忠实的《白鹿原》、张贤亮的《绿化树》、汪曾祺的《受戒》、王小波的《黄金时代》、毕飞宇的《哺乳期的女人》,选取其中一篇小说,从不同角度进行赏析（）,独立完成一份 1500 字以上文学短论。 2. 要求标题黑体四号、正文宋体小四号、行间距 1.5 倍,用文本格式粘贴上传最好,尽量不要用 Word 格式附件上传

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• 智能机具强存柜中放入的专用信封按业务逐笔封装，可按件单独存入，也可多笔一起存入。（)

  是 否

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• 第{TSE}题要求从所给的选项中为指定段落每段选择1个小标题； {TS}Paragraph 2_____________

  第{TSE}题要求从所给的选项中为指定段落每段选择1个小标题；<img src='https://img2.soutiyun.com/ask/uploadfile/2067001-2070000/f1ee60b80cb0a16790955e004510c923.jpg' />{TS}Paragraph 2_____________

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• 下面的短文后有2项测试任务：（1）第23～26题要求从所给的6个选项中为第2～5段每段1选择个最佳标题；（2）第27～30题要求从所给的6个选项中为每个句子确定1个最佳选项。

  Money or Friendship or Both 1 Friends and money don't mix. It's a dangerous combination since a fight over money is one of the fastest ways to end a friendship. But what if a friend asks you to lend him or her some money？ If you don't lend your friend the money, you risk losing the friend If you do lend your friend the money, you risk losing both the friendship and your money 2 We have to face facts, so here are some situations you might run across with your buddies (伙伴) - and some helpful tips (忠告) on how to deal with them. Think about why this person needs to borrow in the first place. If he is always living beyond his means, it's his fault, not yours. Any sensible person would not put himself in a position of debt so often. So simply say "no" to this friend. Even if your friend really needs that money for emergency use and you are willing to help him, before you dived into your pocket, follow this reality check: Do you have the extra money？ Are you sure you don't need it？ Are you willing to write off that amount if it's not returned？ If your answers are negative, do yourself a favor and say "no". 3 Let's assume you can't stand saying "no" to your friend because you don't want him living off cat food. What do you do？ Write down these details on a sheet of paper before opening up your wallet: Amount of the loan. Date of the loan. Time of repayment. Amount of interest (if any). Lender's and borrower's signature. This will at least keep the borrower from forgetting the loan so easily. If your friend's loan is past due, it's important that you ask him - and it's actually not rude. The longer you wait, the more you brood (忧伤), and the more your resentment builds. 4 You can send him a friendly reminder via e-mail. Tell him something like 'Tm going over my bank account and I'm just wondering when we'll be able to settle that money thing." E-mail saves you from an uncomfortable face-to-face confrontation. There is almost no chance of turning a bad reaction into an argument. Unlike a public conversation, an e-mail message will always be private. 5 After asking two or three times, you might have to wnte it off and the friendship with it. That's what happens. If he just doesn't have the money or is unwilling, then what kind of friend is that？ 23 Paragraph 2 . 24 Paragraph 3 . 25 Paragraph 4 . 26 Paragraph 5 . A Time to break off a friendship B Unconditional assistance to friends in need C Things to consider when you have to say "no" to your friend D Things to think over when you don't want your friend to eat cat food E Strategies for borrowing money F Advantages of e-mail in handling money issues

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• 下面的短文后有2项测试任务：（1）第23～26题要求从所给的6个选项中为第1～4段每段1选择个最佳标题；（2）第27～30题要求从所给的6个选项中为每个句子确定1个最佳选项。

  Understanding Autism 1 Autism (孤独症) is a life-long developmental disability that prevents individuals from properly understanding what they see, hear, and otherwise sense. This results in severe problems of social relationships, communication, and behavior. Individuals with autism have to painstakingly '(费力地) learn normal patterns of speech and communication, and appropriate ways to relate to people, objects, and events, in a similar manner to those who have had a stroke. 2 The cause of autism is still unknown. Some research suggests a physical problem affecting those parts of the brain that process language and information coming in from the senses. There may be some imbalance of certain chemicals in the brain. Genetic (遗传的) factors may sometimes be involved. Autism may indeed result from a combination of several "causes". 3 Most people with mental retardation (智力迟钝的)show relatively even skill development. Individuals with autism, however, typically show uneven skill development, with deficits (~欠缺) in certain areas - most frequently in their ability to communicate and relate to others - and distinct skills in other areas. It is important to distinguish autism from mental retardation or other disorders, since diagnostic (诊断的) confusion may lead to inappropriate and ineffective treatment techniques. 4 In general, individuals with autism perform. best at jobs which are structured and involve a degree of repetition. Some people who have autism are working as artists, piano tuners, painters, farm workers, office workers, computer operators, dishwashers, assembly line workers, or employees of sheltered workshops or other sheltered work settings. 23 Paragraph 1 24 Paragraph 2 25 Paragraph 3 26 Paragraph 4 A What causes autism？ B How common is autism？ C Does autism occur together with other disabilities？ D What is the difference between autism and mental retardation？ E What is autism？ F What kinds of jobs can individuals with autism do？

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• 要求将网站放在文件夹之中，包括所有网页文件与用到的图片等文件，压缩成.zip或者.rar文件上传。 网站实现如下内容： （1）包含两个网页，具体内容自己设计。（1分） （2）网页中要用到div标签，合理对网页的区域进行划分。（1分） （3）每个网页都有导航栏，导航栏可以水平也可以垂直排列，可以通过导航栏在两个页面之间跳转。（1分） （4）网页有一级标题。（1分） （5）网页有正文段落。（1分） （6）网页上用到1个图片，美化页面。 （1分） （7）网页中可以适当添加其他学过的元素。（2分）

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• 印尼站禁止卖家快速上传产品，卖家应将上传速度控制在1分钟多少个SKU以内可以避免？（)

  A.1 B.3 C.5 D.6

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• （1) 要求将网站放在文件夹之中，包括所有网页文件与用到的图片等文件，压缩成.zip或者.rar文件上传。 （2) 网站实现如下内容： a. 包含两个网页，内容跟英语相关，具体内容自己设计。（1分） b. 网页中要用到div标签，合理对网页的区域进行划分。（1分） c. 每个网页都有导航栏，导航栏可以水平也可以垂直排列，可以通过导航栏在两个页面之间跳转。（1分） d. 网页有一级标题。（1分） e. 网页有正文段落。（1分） f. 网页上用到一个图片，美化页面。 （1分）

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• 根据自己的兴趣，尝试制作1件简易的生物学教具，并拍照上传。 评分标准： 未填写或填写无关信息，0分； 拍照上传，30分； 拍照上传并进行简单介绍（包括制作材料，对应的教学要点等），40分； 拍照上传并进行简单介绍（包括制作材料，对应的教学要点等），还简要描述，50分。

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• 1、1、按照所学知识在网络收集两个实务使用的提单（件杂货海运提单和集装箱海运提单）并在回答问题选框中点击图片上传； 2、读懂提单的每一项内容； 3、回答件杂货海运提单和集装箱海运提单的异同点。 评分标准：内容完整，提单查找准确，异同点回答正确。

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• 作业要求： 1. 设计5个草图方案； 2. 草图只需要简单的图形轮廓； 3. 草图方案要清晰明了； 4. 草图方案大小控制在6*6厘米的方格内； 5. 用手机拍摄清晰草图并上传

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• 每人自行选择1栋/幢经典建筑（注：须为经典建筑），大胆对其抽象构思，去掉繁琐多余的部分，并将其抽象设计成1件/套服装的形态。 要求： 1、钢笔淡彩绘制抽象设计后的服装形态，图面正下方注明建筑名称。 2、可有简短的文字说明，但排版不能影响整体图面效果。 3、20cm*20cm白纸规格。 4、提交：拍照或扫描清晰的JPG格式电子版上传。 （共两张：1张设计绘图，1张自选建筑图片） 5、不得抄袭，若发现设计雷同，则雷同者均无成绩。

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• 请同学们用word文档完成实验报告并拍照上传，要求： （1）表格中的数据必须用手写，标明表格标题； （2）手工绘制功率因数随电容C变化的曲线（也可用Excel绘制曲线）； （3）坐标轴要标出物理量、单位及坐标原点。 （4）实验报告中需要含有预习报告成绩、实验操作成绩及指导老师的手写签名。

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• 请同学们用word文档完成实验报告并拍照上传，要求： （1）表格中的数据必须用手写，标明表格标题； （2）手工绘制示波器观察的输入与输出电压波形曲线，并表明周期与幅值大小； （3）坐标轴要标出物理量、单位及坐标原点； （4）实验报告中需要含有预习报告成绩、实验操作成绩及指导老师的手写签名。

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• 1、题目：收集优秀平面广告不少于5系列，并进行分析。 要求：展示5个系列优秀平面广告作品图片，对其进行详细分析，要点要清晰、概括。（根据老师给的广告作品分析内容图谱，对这5个系列作品进行分析），制作ppt，上传ppt文件。

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• 要求将网站放在文件夹之中，包括所有网页文件与用到的图片等文件，压缩成.zip或者.rar文件上传。CSS样式采用要求样式完成。 网站实现如下内容： （1）包含3个网页。（3分） （2）第一个网页用内嵌样式实现：[网页内容自拟] （a)具有标题，标题居中，36px，宋体。（2分） （b)两个段落。段落字号14px，微软雅黑，段间距1.5倍，首行缩进两字符。（4分) （3）第二个网页，外部样式表方式实现同样内容和样式（3分） （4）第三个网页，行内方式实现同样内容和样式（3分）

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• 项目十三：添加分页信息的商品展示页面实现 要求：1.新品展示页面 2.特价品展示页面 3.以上页面均要实现分页 4.需要上传ProductDao.java,showProductDiscount.jsp,showProductOriginal.jsp3个页面代码 特价品或新品分页后的页面（其中一个即可） 注：没电脑同学手写代码，拍照上传。

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• 本周作业：习题集P48的“阀体”零件，由所给的图形，选用A3图纸，按1:1的比例，采用合适的图样画法，徒手绘制其表达方案，并拍照上传至此。 GDOU学生作业： 1. 习题集：P82 的7-11； 2. 每个小组根据任课教师课堂布置的“零件图项目实践作业”图纸，经充分讨论，确定合适的表达方案。选择A3图幅，根据各自测量的零件尺寸，选择合适比例，徒手绘制零件的表达方案，标注零件的尺寸，并拍照上传至此。 作业要求： （1）尺寸从图中的正等轴测图量取并取整，标准结构的尺寸查阅标准、规范后确定。 （2）按标准绘制图框（左侧预留装订边）和标题栏。 （3）布图合理、线型规范、图线粗细分明。 （4）区分加工面。 本周开始进行零件图项目实践，要填写零件图项目实践工作日志，请在课件中下载。工作日志本周不提交，但请大家及时、认真填写。

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• 课程建设 5 : 题目选择: 搜集 管理学 相关的、有价值的 新闻、论文、案例、故事、传记 等,做详细分析; 建设方向: 例如学术论文需要写清楚该论文面对的研究对象是谁、使用了那些研究方法、解决了哪些问题、相似研究还有哪些论文,新闻、案例等需要写清楚个人感悟、该新闻涉及了哪些问题、目前学术界有哪些研究成果是解决该类问题的,同时不允许重复,完成一篇课程贡献后将需要将自己的研究题目和研究方向记录到 QQ 群里的共享文件,后提供的同学需要重新收集。 版式要求: WORD 版本,上下左右页边距各为 2 厘米,题目使用黑体,小三字号,居中;一级标题使用黑体,四号字,顶格;二级及其他级别标题,黑体,小四号字,顶格;正文使用宋体,小四号字,段前空两个汉字的空格。 上传文件: 学术论文需要上传 PDF 版论文 1 份,学术共享 1 份; 案例、新闻等题材需要将内容保存为 PDF 文件 1 份（）,学术共享 1 份

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• 程序化创意操作，上传创意标题时，支持批量添加多少个标题（）

  A．6 B．5 C．7 D．3

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