高中物理分为必修和选修,选修3-3的内容为( )
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《普通高中物理课程标准(实验)》将高中物理课程分为共同必修,选修1系列,选修2系列,选修3系列,其中侧重物理学与社会的相互关联和相互作用,突出物理学的人文特色,注重物理学与日常生活,社会科学以及人文学科的融合,强调物理学对人类文明的影响的是:()
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高中化学课程由必修和选修两个课程模块组成,其中必修包括化学1和化学2,选修包括6个模块分别是()。
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建筑业务工人员培训的主要课程可分为必修课和选修课。下列()不属于必修课的培训内容。
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职业教育课程的类型按课程教学内容分,可分为必修课程与选修课程。
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三位高中生赵、钱、孙和三位初中生张、王、李参加一个课外学习小组。可选修的课程有:文学、经济、历史和物理。 赵选修的是文学或经济; 王选修物理; 如果一门课程没有任何一个高中生选修,那么任何一个初中生也不能选修该课程; 如果一门课程没有任何一个初中生选修,那么任何一个高中生也不能选修该课程; 一个学生只能选修一门课程。如果上述断定为真,且钱选修历史,以下哪项一定为真?()
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三位高中生赵、钱、孙和三位初中生张、王、李参加一个课外学习小组。可选修的课程有:文学、经济、历史和物理。 赵选修的是文学或经济; 王选修物理; 如果一门课程没有任何一个高中生选修,那么任何一个初中生也不能选修该课程; 如果一门课程没有任何一个初中生选修,那么任何一个高中生也不能选修该课程; 一个学生只能选修一门课程。如果题干的断定为真,且有人选修经济,则选修经济的学生中不可能同时包含()。
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高中信息技术课程分为必修和选修两个部分,共六个模块。这说明课程设计从课程结构上体现了()的特点。
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《普通高中思想政治课程标准(实验)》中规定:思想政治课程采用模块式的组织形态,由( )必修模块和( )选修模块组成。
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依据普通高中思想政治课程标准的规定,今后高中课程设计思路的突出特点()。 ①课程采取模块式的组织形式 ②分为必修和选修两部分 ③实行学分管理 ④强调课程实施的实践性和开放性
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把课程分为必修课程和选修课程的依据是()
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高中生物课分为选修和必修课,属于选修的是( )。
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根据《注册测绘师执业管理办法(试行)》,注册测绘师继续教育分为必修教育和选修教育,在一个注册有效期内,必修内容和选修内容均不得少于()学时
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本次普通高中新课程合理处理了必修课程与选修课程的关系,必修中有选择,选修中有规范。
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高中化学新课程由必修课程模块和选修课程模块两部分构成。其中选修部分包括6个模块,是必修课程的进一步拓展和延伸。这6个选修模块为()。
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《普通高中物理课程标准(实验)》规定,高中物理课程由12个模块组成,有必修和选修模块,其中选修1-1模块物理学科知识的主体为()。
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普通高中音乐课程由必修、选择性选修和选修三类课程构成。必修课程包括六个模块,下列不属于必修模块的是()
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“北京市普通高中2017级课程实施指导意见”中政治必修四个模块,但其中一个模块学分计入选修I。()
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.高中化学课程由若干课程模块构成,分为必修、选修两类。其中,必修包括2个模块;选修包括()个模块,是必修课程的进一步拓展和延伸。
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教师资格考试:把课程分为必修课程和选修课程的依据是()
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高中化学课程分为必修、选修两类。其中,必修包括2个模块;选修包括6个模块,是必修课程的进一步拓展和延伸。每个课程模块___学分、___学时()
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阅读下列短文,回答下列题。 三位高中生赵、钱、孙和三位初中生张、王、李参加一个课外学习小组。可选修的课程有:文学、经济、历史和物理。 赵选修的是文学或经济; 王选修物理; 如果一门课程没有任何一个高中生选修,那么任何一个初中生也不能选修该课程; 如果一门课程没有任何一个初中生选修,那么任何一个高中生也不能选修该课程; 一个学生只能选修一门课程。 问题:如果上述断定为真,且钱选修历史,以下哪项一定为真?()A.孙选修物理
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《普通高中物理课程标准(实验)》规定,高中物理课程由l2个模块组成,有必修和选修模块,其中选修1-1模块物理学科知识的主体为()
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课程内容的构成包括了数学必修课和选修课。()
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按()分类,将课程分为必修课程和选修课程
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