婴儿发展评价是指对0-3岁婴儿期间,个体在生理上的成熟程度进行评定和估价()
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婴儿发展是指个体受遗传、环境、学习等因素影响,进行一系列心理变化的过程。
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关于0~3岁婴儿的叙述下列哪些是正确的().
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尊重每个婴儿的个体差异,设计各领域发展的教学计划,()是婴儿教育的最终目标。
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掌握0-3岁婴儿生长监测知识,能够早期发现婴儿异常并对常见疾病进行及时处理。
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婴儿发展是指0―3岁期间,个体在生理、心理及社会行为上不断成熟、变化的复杂过程。
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确定个体游戏目标要()每个婴儿在各领域的发展水平。
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()是0-3岁婴儿情绪、情感的特点。
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婴儿发展评价是指()。
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()是心理活动的物质基础,婴儿的生理发展直接影响并制约着婴儿心理发生发展的进程。
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()注意是0-3岁婴儿的主导注意类型。
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学习婴儿发展评价是为了了解0—3岁婴儿自身发展,从而指导婴儿在以后的成长中确定目标。
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要想能够早期发现婴儿异常并对常见疾病进行及时处理,必须掌握0-3岁婴儿()知识。
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婴儿具有个体自我意识发展的第一次飞跃,发生在:()
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()指个体对某一特定个体的长久持续的情感联系。在发展心理学中,它特指婴儿与成人所形成的情感联结,是婴儿情感社会化的重要标志。
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1978年7月25日,随着世界上第一位“试管婴儿”在英国的诞生,项技术被称为医学史上的一大奇迹,开创了生殖医学领域的新纪元。“试管婴儿之父”罗特?爱德华兹也因此荣获20l0年诺贝尔生理学或医学奖。这告诉我们()。 ①人既是价值的创造者,又是价值的享受者 ②对一个人价值的评价主要看他的贡献 ③获得社会的认可是人生价值实现的重要标志 ④要在个人奋斗中证明自己的价值
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0-3岁婴儿心理发展包含()等重要方面。
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婴儿期是指个体()的时期。
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关于训练0-3岁婴儿的听说能力,下列表述中错误的是()。
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婴儿美术是指0-3岁婴幼儿充实的简单造型艺术活动。()
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【判断题】婴儿主要依靠生理上的变化产生对时间的条件反射。
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婴儿发展评价是指()
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0~3岁可以统称为婴儿期()
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对婴儿进行大动作训练,要准遵循充分考虑其动作的成熟和发展的个体差异等评价原则()
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