下列关于环境道德的说法错误的是（）

相似题目

• 下列关于职业道德奖惩机制的说法，错误的是（）

  A . 高尚的职业道德可以一蹴而就 B . 职业道德修养离不开实践 C . 个人的信誉档案应与道德考评相分离 D . 有效的职业道德评价体系是公平、公正进行职业道德奖惩的重要保证

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• 下列关于基金职业道德修养的说法错误的是（）

  A . 树立基金职业道德观念和领会基金职业道德规范的根本目的在于践行基金职业道德 B . 积极参加基金职业道德实践，是基金职业道德修养的有效途径 C . 基金职业道德修养必须首先解决内在动力问题，也即必须正确树立基金职业道德观念 D . 基金职业道德观念是基金职业道德修养的具体内容

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• 关于保卫人员道德行为的基本特征，下列说法错误的是（）。

  A . 是受保卫人员的思想意识支配的自觉活动 B . 是积极能动的自主活动 C . 是具有社会性的活动 D . 是纯粹主观的活动

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• 下列关于教师职业道德与一般道德的说法错误的是（）。

  A . 道德与教师职业道德是共性与个性的关系，其中，道德是个性，教师职业道德是共性 B . 教师职业道德是社会道德的重要组成部分，是道德在教师职业领域中的特殊表现 C . 道德作为社会共同生活中最基本、最普遍的善恶标准和观念，是教师职业道德的主要价值来源 D . 道德是随着社会集体的发展而发展的，教师职业道德则更主要的、更具体的还是在教师职业领域中形成和发展的，是与教师这一行业密切相关的

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• 关于医学伦理道德评价，下列说法错误的是（）。

  A . 分为社会评价和自我评价 B . 社会评价往往比医务人员的自我评价更为重要、更加深刻 C . 是否有利于患者疾病的缓解和生命安全是医德评价的医疗标准 D . 是否有利于医学科学的发展和揭示人类生命的奥秘是医德评价的科学标准 E . 是否有利于人类生存环境的保护和改善是医德评价的社会标准

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• 下列关于保险职业道德的说法中，错误的是（）。 

  A . 保险职业道德是在保险职业实践中逐渐演变和形成的。 B . 保险职业道德与保险职业行为密切相关。 C . 保险职业道德不具有国际共同性。 D . 险职业道德是保险从业人员责、权、利的有机统一。

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• 下列关于教师职业道德的教育功能的说法错误的是（）。

  A . A．教师的人格、品性、德操对学生人格的形成起着促进作用 B . B．教师良好的职业道德对学生思想品德的形成和学业的发展起着催化和激励作用 C . C．教师文明的言谈举止对学生行为习惯的形成起着修正作用 D . D．教师良好的心理素质对学生心理素质的形成起着完善作用

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• 下列关于会计职业道德说法错误的是（）。

  A . 会计职业道德规范的对象仅是单位会计人员 B . 会计职业道德是调整会计职业活动中各种利益关系的手段 C . 会计职业道德具有相对稳定性 D . 会计职业道德的社会性是由会计职业所生成的产品决定的

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• 下列关于施工员职业道德的说法错误的是（）

  A . 遵纪守法，模范地遵守建设职业道德规范 B . 维护国家的荣誉和利益 C . 执行有关工程建设的法律.法规.标准.规程和制度 D . 一般履行自己的义务和职责

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• 下列关于厉行法治与道德教化的说法，错误的是（）。

  A . 强化行政程序公开，限制政府自由裁量权 B . 制约立法行政权，防止政府不当行为合法化 C . 主要目的是为了让政府的行为合法化 D . 加快行政合同立法，规范政府在合同中的特权

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• 下列关于职业道德的说法，错误的是（）。

  A . 职业道德是获得理财师资格认证的最后环节 B . 职业道德要求是理财行业和理财师职业发展的有力保证 C . 职业道德具备法律上的强制约束力 D . 严格的职业道德标准要求有利于树立理财师专业人士良好品牌形象.取得大众的信任

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• 下列关于《学徒健康与道德法》的说法错误的是（）。

  A . A、它是资产阶级政府为加强对劳动者的剥削而制定的 B . B、它属于“工厂立法” C . C、它是为保护工人的利益而制定的 D . D、它是现代劳动法的开端

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• 下列关于法与道德关系的说法，错误的是（）

  A . 法与道德的调整范围不同 B . 法律规范和道德规范的结构相同 C . 法与道德属于上层建筑的范畴 D . 保证法与道德实施的力量不同

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• 下列关于中国革命道德的理解，说法错误的是（ ）。

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• 关于中华传统道德,下列说法错误的是( )。

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• [ 单选题 ] :下列关于道德发展论的说法错误的是（）

  A．美国的科尔伯格对皮亚杰的基本概念加以延伸，把道德发展分为三个水平六个阶段，按顺序为：功利取向—惩罚服从—好孩子定向—社会秩序定向—社会契约定向—普世价值定向。 B．自律道德指的是 10 岁以上的儿童对道德行为的思维判断，多半是根据自己认可的内在标准。 C．皮亚杰认为儿童在无律阶段以单纯的神经感应为主，以自我为中心，不顾规则规定，按自己的想像去执行规则。 D．儿童的道德发展经历无律、他律、自律三个发展阶段，如果末能循序渐进或停留在无律阶段，则可能导致个体违反社会规范，形成犯罪或偏差行为。 E．有些犯罪学家根据科尔伯格的道德发展阶段论，进而认为某种类型的青少年犯罪产生于道德发展的某一特殊阶段，处于第一和第二水平即前习俗阶段时，易产生人格偏颇与犯罪心理，尤其在道德发展第二水平时，更易发生。

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• 关于道德与法律的关系，下列说法错误的是（）

  A．道德在调整范围上对法律具有补充作用 B．有些行为不违反法律但违反道德，还有些行为违反法律但并不违反道德 C．法律对传播道德具有促进作用 D．道德和法律都是行为规范，但在根本目的上不具有一致性

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• 关于职业道德，下列说法错误的是()

  A．它涉及到人们的内心信念 B．它是以善恶进行评价的心理意识 C．它是一种内在的、强制性的约束机制 D．它是人们职业活动的行为规范的总和

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• 下列关于职业道德的特点，说法错误的是（)

  A．职业道德在作用范围上具有职业性 B．职业道德在内容上具有连续的继承性 C．职业道德在形式上具有职业性 D．职业道德具有强烈的纪律性

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• 下列关于道德认识功能的说法,错误的是（）

  A．道德的认识功能指的是道德反映社会关系特别是反映社会经济关系的功效与能力 B．道德往往运用善恶、荣辱、义务、良心等范畴，反映人类的道德实践活动和道德关系 C．日常生活中，人们正是借助道德认识自己对社会，他人，家庭的道德义务和责任 D．道德的认识功能只能通过道德评价来完成

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• 14、关于《道德经》所讲内容，下列说法错误的是

  A．《道德经》是一部最早的散文集 B．《道德经》是一部讲战争用兵的书 C．《道德经》是一部讲治国管理的书 D．《道德经》是一部讲哲学智慧的书

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