()是《高老头》中拉斯蒂涅在巴黎遇到的“人生导师”。
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巴尔扎克作品中有拉斯蒂涅出场的有()
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班主任是日常思想道德教育和学生管理工作的主要实施者,是中小学生健康成长的引领者,班主任要努力成为中小学生的人生导师。
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拉斯蒂涅是巴尔扎克《》中的主人公。
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拉斯蒂涅是哪一部作品中塑造的形象()。
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在各大弹幕视频网站中被称为“人生导师”的是()
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在小说《一个长翅膀的老头》中,“长翅膀的老头”在表现作品内容方面所起的作用是什么?
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《高老头》最后写拉斯蒂涅所说的这样一句话:“现在咱们俩来拼一拼吧!”意思是指()。
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在《高老头》中给拉斯蒂涅上了“人生三课”的人物是()
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拉斯蒂涅的性格蜕变过程特征及其社会现实意义?
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5.《高老头》中给拉斯蒂涅上演“人生三课”的有(2.0分)
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班主任是中小学日常 ( ) 和学生管理的主要实施者 , 是中小学生健康成长的引领者 , 班主任要努力成为中小学生的人生导师。
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高老头的死对拉斯蒂涅野心家性格的形成意义重大。
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( )是拉斯蒂涅人生三课的结课教师。
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试析《高老头》中拉斯蒂涅形象的意义
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《高老头》中对大学生拉丝蒂涅进行“社会教育”的“老师”有()。
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