语文知识
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中学语文基础知识教学的内容一般包括()。
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一个优秀的语文教师必须具备比较丰富的语文专业知识、教育专业知识、人文社科知识和自然科学知识。
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语文基础知识教学要力求做到()。
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下列不属于语文知识教学的意义的是()。
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下列不属于语文知识教学的原则的是()。
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下列哪些语文知识不属于陈述性知识()。
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中学语文基础知识的教学内容分为()。
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简述语文教师的专业知识结构。
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所谓语文知识,不仅包括语言知识,还包括言语知识和()。
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语文是()很强的课程,应着重培养学生的语文实践能力,而培养这种能力的主要途径也应是语文实践,不宜刻意追求语文知识的系统和完整。
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语文知识的学习、语文技能的掌握具有()上升的特点。
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中学阶段要学习的语文知识有哪些?
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丰富小学语文教师的文化知识主要包括()
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语文基础知识内容的分布形式有()。
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语文教师的语文专业知识包括()、()、写作学和()、()。
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所谓语文知识,不仅包括语言知识,还包括言语知识和()。
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语文知识教学有哪些基本原则?
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语文知识就是对语文经验的概括。
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在小学语文教学中,语文知识教学与培养能力、发展智力相结合的原则是指()
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语文训练中语文知识教学同能力训练密切结合的基本内涵是什么?
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教师的()是指教师所具有的特定的学科知识,如语文知识、数学知识等。
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新课程理念强调语文教学的目的,不仅仅是要实现语文知识的传递、能力的培养和语文素养的提高,还要强调对学生的行为、情感、意志、态度的培养。即 “知识和能力、( )、情感态度与价值观”三维目标。
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语文教师的语文专业知识包括现代汉语、古代汉语、写作学和文学、语文教育史。()
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小学语文教师教学的主要依据和小学生获得语文知识的主要来源是()
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