课堂提问的难度越高越好。
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“水为什么能灭火？”这一提问体现了课堂提问的动机功能。
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提问是课堂教学基本技能之一，化学课堂提问有一些基本要求，初中化学课堂提问应（）。
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现代课堂中的提问有什么功能？
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创设问题情境的原则之一是问题难度越大越好。
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导入提问与一般课堂提问的区别是（）。
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销售洽谈中要通过提问了解顾客需求，提问越多越好。
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对于高难度的学习任务而言，学习动机水平越高，学习效率越好。
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“你们注意到烧杯中发生的变化了吗？”这一提问体现了课堂提问的启发思维功能。
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“你们见过蚂蚁吃大象吗？”这一提问体现了课堂提问的动机功能。
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任何教学活动在进行的时候，都离不开提问环节。教师在进行问题设置时应注意（ ）。 ① 提问应关注重点难点 ②提问要选择适当时机 ③提问遵循针对性原则 ④提问的难度、频率要适合
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课堂教学设计内容的四个主要部分包括：课堂教学目标、教学过程、课堂提问、课堂评价。
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在选择研究课题时，课题的难度越大越好，难度大的课题更能体现研究的价值。
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在竞技健美操中可根据自身的特长选择难度动作，难度动作是越多越好。
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在课堂中，提问只对课堂教学有帮助。
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布鲁姆把课堂提问分为回忆提问、理解提问等六种类型的分类依据是（ ）
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在课堂中，提问只对课堂教学有帮助
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6、与课堂提问的要点不符的是
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课堂提问是课堂教学中,教师以（)方式提出问题的一种师生交往活动。
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【单选题】下列属于地理课堂教学提问中按学生的认知水平划分的提问是（)
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根据提问的水平分类，课堂提问有哪些分类
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12、在语言点讲解过程中举例子的难度越低越好。
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布卢姆把课堂提问划分为回忆提问、理解提问等六种提问类型的分类依据是（）
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根据学生的认知水平，可以把课堂提问划分为回忆提问、理解提问、应用提问、分析提问、综合提问和评价提问六种类型。这种分类的依据是（）
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提问要简单，不能有难度。（)
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