古人云：“感人心者莫先乎情”这句话告诉我们班主任要（）。
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古人云：“活到老，学到老。”对这句话的正确理解是（）。
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《道德经》中“六亲不和，有孝慈；国家混乱，有忠臣。”这句话告诉我们要透过现象看本质。
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古人云："为政之本在于任贤"，这句古语说明()。
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毛泽东在《体育之研究》一文中说：“体者为知识之载而为道德之寓也。”这句话告诉我们班主任要（）。
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“如果教育家希望从一切方面去教育人，那么就必须首先从一切方面去了解人。”乌申斯基的这段论述告诉我们，要做好班主任必须()。
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“牵牛要牵牛鼻子”，这句俗语告诉我们要善于把握（）
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“知之为知之，不知为不知，是知也。”这句话告诉我们，在学习上一定要培养（）的优良学风。
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古人云：“凡事有法，师舍是则无以教，弟子舍是则无以学。”这句话告诉我们班主任要（）。
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感人心者，莫先乎情，无论是血浓于水的亲情，不计得失的友情，还是海枯石烂永不变心的爱情，只要是出自内心深处的真情、挚情，都能拨动人们的心弦，奏出荡气回肠、感人肺腑的乐章!这段文字主要想说明的是（）。
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“一辆高速前进的车子，如果是倒车，就得先把车停稳，然后往回倒，就如同我们的性格优化一样，不能急于求成。”这句话告诉我们性格优化要注重自我修养。
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白居易说：“感人心者，莫先乎情。”护士良好的语言不仅给患者传递了专业信息，而且传递了护士对患者的关爱，给患者带来精神上的安慰，体现了语言的 （ ）
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卢梭说：“我们之所以爱一个人，是由于我们认为那个人具有我们所尊重的品质。”这句话告诉我们，在选择恋爱对象时要注重对方的（ ）
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幼儿园时我们便被告诉上厕所后要洗手，这句话在弟子规中也有体现，下面哪句话告诉我们这个道理（ ）。
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“如果教师希望从一切方面去教育学生，那么就必须首先从一切方面去了解学生。”乌申斯基的这段论述告诉我们，要做好班主任必须 ( ) 。
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感人心者，莫先乎情，无论是血浓于水的亲情，不计得失的友情，还是海枯石烂永不变心萌爱情，只要是出自内心深处的真情、挚情，都能拨动人们的心弦，奏出荡气回肠、感人肺腑的乐章!
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古人云：“不谋全局者，不足以谋一域；不谋万世者，不足以谋一时。”这就告诉我们()。
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《荀子.劝学篇》云:“不登高山，不知天之高也:不临深渊，不知地之厚也。”这句话告诉我们①要知道天有多高，就必须登上高山去测量②学习是一个探究和发现的过程③在学习上要有收获，就必须去实践，去探索世界的奥秘④要知道地有多厚，就必须亲自到深渊里去探测（）
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古人云:"千里之堤，溃于蚁穴"，这句话强调的就是不要忽视（）
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“如果教育家希望从一切方面去教育人，那么就必须首先从一切方面去了解人。”乌申斯的这段论述告诉我们，要做好班主任必须（）
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古人说：“习与正人居之，不能无正也；犹生长于齐，不能不齐语也”“交友投分，切磨箴视”。这告诉我们要（）
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子曰：“友直友谅友多闻，益矣。”这句话告诉我们在交友时，要选择（）
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卢梭说∶“我们之所以爱一个人，是由于我们认为那个人具有我们所尊重的品质。”这句话告诉我们，在选择恋爱对象时要注重对方的（）。
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古人说“金无足赤，人无完人。”这句话启示我们①只要认识外在形象而不管内在素质 ②我们要学会运用多把尺子量自己③积极接纳自我，要接纳自己的全部 ④我们要学会正确认识自己的优缺点（）
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