简述泰纳“决定论”思想。

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• 习近平总书记指出：“环境好，则人才聚、事业兴；环境不好，则人才散、事业衰”。这一人才环境决定论的思想，深刻揭示出集聚人才的基本规律。

  A . 正确 B . 错误

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• 凯兴斯泰纳是社会本位高等教育目的论的代表人物。

  A . 正确 B . 错误

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• 凯兴斯泰纳介绍的“公民教育”和“劳作学校”的关系是（）

  A . 两者互为目的 B . 前者是目的，后者是途经 C . 二者毫不相干 D . 前者是途径，后者是目的

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• 哥仙修泰纳把儿童画分为（）

  A . 三个阶段 B . 四个阶段 C . 五个阶段 D . 七个阶段

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• 德国教育家凯兴斯泰纳主张“造就合格公民”的教育目的。这种教育目的论属于（）。

  A . 个人本位论 B . 社会本位论 C . 集体本位论 D . 阶层本位论

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• 在教育目的问题上，德国教育家凯兴斯泰纳的主张体现了（）。

  A、社会本位论思想 B、个人本位论思想 C、社会效益论思想 D、教育无目的论思想

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• 美国心理学家（）从其行为心理学思想出发，提出儿童发展的环境决定论。

  A . 华生 B . 洛克 C . 赞可夫 D . 皮亚杰

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• 泰纳的“文学发展三要素”是指（）

  A . 社会 B . 种族 C . 环境 D . 时代

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• 泰纳认为，文艺创作及发展取决于三种力量，即（）、（）和（）。

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• 《马丘比丘宪章》摒弃了机械主义和物质空间决定论的思想，倡导和宣扬的是()

  A . 社会文化论的思想 B . 历史主义的思想 C . 有机构成的思想 D . 人文主义的思想

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• 泰纳提出了“文学发展三要素”说，其中他认为作为“后天动量”构成“第三级原因”，那么“后天动量”指的是（）

  A . 种族 B . 时代 C . 环境 D . 政治

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• 认为一个政体的好坏，要看它是否适合该国社会的政治、经济、地理、气候的要求，从而提出了“地理环境决定论”的思想家是（）。

  A . 洛克 B . 霍布斯 C . 卢梭 D . 孟德斯鸠

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• 泰纳语言学史上的重要论著《艺术哲学》认为，文化艺术的发展取决于（）三个要素。

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• 凯兴斯泰纳认为劳作学校的三项任务是（）。

  A . 职业熏陶的预备 B . 职业熏陶的伦理化 C . 团体的伦理化 D . 个体的伦理化 E . 性格陶冶

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• 泰纳认为文艺创作取决于（）、（）、环境三种力量。

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• 坚持地理环境决定论思想的学者是（）。

  A . 拉采尔 B . 罗士培 C . 维达尔·白吕纳 D . 伊萨钦科

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• 透纳（泰纳）

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• 泰纳将法国大革命定性为新宗教信仰在群众的建立。()

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• 混沌论与决定论、概率论一起构成我们开启真理之门的完整的科学思想方法( )

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• 环境决定论的早期思想与拉采尔在探讨人文地理和政治地理之中环境起了什么作用没有直接关系。()

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• 孟德斯鸠的思想具有地理环境决定论的色彩。

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• 德国凯兴斯泰纳曾提出过造就合格公民的教育目的，这种教育目的论属于（）

  A．个人本位论 B．集体本位论 C．社会本位论 D．个别差异论

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• 法国启蒙思想家（)在其作品《论法的精神》中体现了地理决定论的思想。

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