你的能力的唯一限制是什么（）？

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• 在你的项目内，你在使用沟通需求分析来确定所有项目干系人所需要的信息。你已经决定和限制了谁会和谁沟通，谁需要接收什么信息。在为你的项目执行沟通需求分析时需要考虑一个重要的因素是项目沟通的渠道数量（）

  A . A、和人员数量成正比增加 B . B、和人员数量成反比减少 C . C、当人员数量增加时，按指数增加 D . D、上面都不对，沟通沟道数量取决于你的项目的类型

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• 人会有什么样的行为跟人的能力有关，而是跟你的身心所处的状态无关。

  A . 正确 B . 错误

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• 8650设备的能带终端的数量和交换能力是受什么限制？（）

  A . A、硬件端口容量 B . B、设备交换容量 C . C、Lience控制 D . D、以上都是 E . E、硬件端口容量和设备交换容量

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• 彼得·圣吉说：“未来唯一持久的优势，是有能力比你的竞争对手学习得更快。”这告诉我们（）。

  A . 学习的毅力是成功的保证 B . 随着知识更新的速度越来越快，积极进取、不断求知成为人们跟上时代变化的必然要求 C . 学习能力具有创新性征 D . 学习只有在教师引导下有目的有计划有组织地进行学习

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• 解决自己生活中最为简单的痛点，是一个非常好的创业策略。没有别人比你更了解你的生活，而你的生活并不是唯一的，很多人和你拥有着一样的痛点。下列（）就是这一创业策略的良好示例。

  A . Facebook B . 美的 C . 海尔 D . Air

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• 你的部门因预算限制，有必要进行整编。你请了你部门中一位经验丰富的人负责这项工作。她在你部门的每个领域都工作过，并一直渴望着能提供帮助。你感到她有能力履行这一使命，可她却似乎对这项任务的重要性反应漠然。此时，你应当如何做？（）

  A . A、自己担起整编的担子，但积极吸取她的建议 B . B、将这项任务授予给她，让她自己决定如何完成任务 C . C、同她讨论部门的情况和形势，鼓励她以她的能力和经验大胆地接受这项任务 D . D、自己担起整编的担子，明确批示她要作什么并严密地监督她的工作

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• 你能力的唯一真正限制是什么（）？

  A . A、智商 B . B、渴望 C . C、情商 D . D、逆商

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• 你的部门因预算的限制，有必要进行整编。你请了本部门中一位经验丰富的人负责这项工作。他在你部门的每个领域都工作过，你感到他有能力完成这一任务，可他却似乎对这项任务的重要性反应漠然。此时，你应当采取哪种领导方式？（）

  A、高工作、高关系 B、高工作、低关系 C、低工作、高关系 D、低工作、低关系

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• 解决自己生活中最为简单的痛点，是一个非常好的创业策略。没有别人比你更了解你的生活，而你的生活并不是唯一的，很多人和你拥有着一样的痛点。下列（     ）就是这一创业策略的良好示例。

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• 你的能力的唯一限制是什么？

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• 你的部门因预算限制，有必要进行整编。你请了你部门中一位经验丰富的人负责这项工作。她在你部门的每个领域都工作过，并一直渴望着能提供帮助。你感到她有能力履行这一使命，可她却似乎对这项任务的重要性反应漠然。此时，你应当如何做？（ ）

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• 一个领域里是什么状况，比如英语口语能力，英语阅读速度，比如你的打字速度。

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• 你的部门因预算的限制，有必要进行整编。你请了本部门中一位经验丰富的人负责这项工作。他在你部门你的部门因预算的限制，有必要进行整编。你请了本部门中一位经验丰富的人负责这项工作。他在你部门的每个领域都工作过，你感到他有能力完成这一任务，可他却似乎对这项任务的重要性反应漠然。此时，你应当采取（）的领导方式

  A．高任务、高关系 B．高任务、低关系 C．低任务、高关系 D．低任务、低关系

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• 你认为21世纪的教师应该具备哪些信息素养能力？ 你认为教师为什么需要进行信息化教学能力修炼？目前，辅助你教学的信息化工具有哪些？你为什么想学这门课程？ 另外，请说明：你来自的省市地区，你所教的学科、学段（你的工作）；如果你是在校生，请说明你的省市地区，你的学校、专业。 作业要用PDF格式上交。互评的时候按照评分标准打分，为了促进交流，建议评语字数不要少于30个字，且要言之有理。如果最后作业的评语是你所上交的作业打不开，可能是评阅方的问题，也可能是你的问题，要记得排除问题，方不影响后续的学习和作业的提交哦~

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• 4、4、你的部门因预算的限制，有必要进行整编，你请了你部门中一位经验丰富的人负责这项工作。他在你部门的每个领域都工作过，并一直渴望着能提供帮助。你感到他有能力履行这一使命，可他却似乎对这项任务的重要性反应漠然。此时，你应当如何做（）

  A．将这项任务授予给他，让他自己决定如何完成任务 B．同他讨论部门的情况，鼓励他大胆接受这项工作 C．自己但起整编的担子，但积极听取他的建议 D．将任务交给他，并对他进行严格的监督

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