集中识字的形式有（）。

相似题目

• 洞室爆破的药包形式有：集中药包和（）药包.

  A . A、方形 B . B、球形 C . C、延长 D . D、圆球形

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• 我国古代流传最广，历时最久，最具代表性的蒙学读物“三百千”分别是（）、（）、（），主要作用是集中识字。

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• 运用汉字构字规律归类识字，以看图识字为基础，形声字归类为主体，辅之以基本字带字、偏旁部首识字、形近字对比、反义词对比等多种形式。这种识字教学方法是（）

  A . 集中识字 B . 分散识字 C . 注音识字 D . 韵语识字

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• 大车运行机构传动形式有集中驱动形式和（）驱动形式两种。

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• 不得以集中托运形式运输的货物有（）。

  A . 贵重物品 B . 活体动物、尸体、骨灰 C . 外交信袋 D . 危险物品

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• 有24对被试按匹配组设计，分别进行集中识字和分散识字教学。假设除了教学方式的不同外，其他条件两组均相同，结果考试检查时，“集中”组的平均值为86分，标准差为10分，“分散”组的平均值为82分，标准差为6分，试问两种识字教学效果是否有显著差异？（已知两组结果之间的相关系数r=0.31）

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• 集中识字

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• 小学识字形式是低年级分散识字，高年级集中识字。

  A . 正确 B . 错误

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• “字不离词，词不离句”是集中识字遵循的原则。

  A . 正确 B . 错误

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• 集中识字是我国传统识字形式。

  A . 正确 B . 错误

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• 灯具的布置有以下哪集中形式。（）

  A . A、内藏式 B . B、悬吊式 C . C、卡入式 D . D、吸顶式 E . E、嵌入式

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• 集中识字要求做到字不离词、词不离句、句不离文，在语言环境中识字。

  A . 正确 B . 错误

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• 有24对被试按匹配组设计，分别进行集中识字和分散识字教学。假设除了教学方式的不同外，其他条件两组均相同，结果考试检查时，“集中”组的平均值为86分，标准差为10分，“分散”组的平均值为82分，标准差为6分，试问两种识字建筑学效果是否有显著差异？（已知两组结果之间的相关系数r=0.31）

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• 中国宋代出现《三字经》，《（）》，同《千字文》一起成为宋代以后流传最广的文字读本，都属于集中识字。

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• 商业银行集中垄断的形式有（）。

  A . 兼并与收购 B . 合并 C . 自然演进型 D . 自觉抑制型

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• 以集中识字为主的教材，多采用（）的形式。

  A . 看图归类识字 B . 基本字带字 C . 以词句带字 D . 反义词归类

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• 单篇识字课文的呈现，有以下（）种不同的形式。

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• 在中高年级的课文教学中，识字教学应采用随课文识字，而不应集中识字。

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• 现代语文教育把传统的集中识字，改为________识字。

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• 中国古代封建社会的语文教育先交蒙学读物，集中识字；再学四书五经，传道明理；最后以文选为补充读物和写作范本。

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• 集中识字的特点有（)A.先识字，后读书

  B.字不离词，词不离句 C.利用学习中的迁移规律 D.利用了识字与阅读的联系 E.充分发挥汉语拼音的多功能作用 此题为多项选择题。

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• 在我国影响较大的识字形式有（)

  A．集中识字 B．随课文分散识字 C．汉字注音识字 D．注音识字、提前读写 E．韵语识字

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• 列宁说：“文盲是站在政治外的，必须先教他们识字，不识字就不能有政治，不识字只能有流言碍语、传闻偏见，而没有政治。”这说明了教育的（）

  A．经济功能 B．政治功能 C．文化功能 D．人口功能

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• 东江华侨回乡抗日服务团是中共领导的东南亚各国华侨组成的抗日救亡团体，总部设在（)，通过开办民众夜校、妇女识字班等多种形式开展抗日救亡宣传活动。

  A．广州 B．深圳 C．韶关 D．惠州

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