一维条码是由一组规则排列的（）、相应的数字组成这种数据编码可以供机器识读，而且很容易译成二进制数和十进制数。
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二维码是一种比一维码更高级的条码格式，它能存储汉字、数字、图片等信息。
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商品（）又称商品条码符号，是由一组规则排列的条、空及其相对应的字符组成的标记，用以表达一定的商品信息。
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条码表示数字及字符的条码符号是按照编码规则组合排列的，故当各种码制的条码的编码规则一旦确定，我们就可以将数字转换成（）。
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在商品条码符号中，表示数字的每个条码字符仅有两个条和两个空组成，每一条或空由1～4个模块组成，每一条码字符的总模块数为（）。
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（）是由一组规则排列的条、空及其对应字符组成的标记，用以表示特定的信息。
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条码是由一组规则的、不同宽度的条和空组成的标记，其中对光线反射率低的是（）
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表示数字及字符的条码符号是按照编码规则组合排列的，故当各种码制的条码的编码规则一旦确定，我们就可将代码转换成（）
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单晶管理中需要存储的信息量很大，同时这些信息中可能存在非字母数字的情况，在这种情况下一维条码很难应用到单品管理中。
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单品管理中需要存储的信息量很大，同时这些信息中可能存在非字母数字的情况，在这种情况下一维条码很难应用到单品管理中。
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条形码是由一组规则排列的条、空及其相应字符组成的标记，它表示特定信息，是专供机器识读的一种特殊符号。
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条形码是由一组规则排列的条、空以及对应的字符组成的标记，"条"指对光线反射率较高的部分，"空"指对光线反射率较低的部分。
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（）位于起始符右侧，表示6位数字信息的一组条码字符，由42个模块组成。
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规则是由概念组成的，它反映了概念之间的关系；规则学习以掌握相应的概念为基础，其实质是学生能在体现规则变化的情境中适当应用规则。这种规则就是加涅学习结果分类中的（）。
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条码是由一组按一定编码规律排列的条、空（），用以表示一定的字符、数字及符号组成的（）。
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条码是由一组规则的不同宽度的条和空组成的标记，其中对光线反射率较高的部分是（）。
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条形码是由一组规则排列的（）组成的。
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商品条码又称商品条码符号，是由一组规则排列的（）及其相对应的字符组成的标记，用以表达一定的商品信息。
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条形码是由一组规则排列的条、空及（）组成，用来表示一定信息的标记。
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条码由一组不规则排列的条、空及其对应字符组成，表示一定信息，条码的条、空组合部分称为条码符号，对应符号部分由一组阿拉伯数字组成称为商品标识代码。
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条码是由一组规则排列的条和空和对应的字符组成的（ ）。
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条码由一组不规则排列的条、空及其对应字符组成,表示一定信息,条码的条、空组合部分称为条码符号,对应符号部分由一组阿拉伯数字组成称为商品标识代码。此题为判断题(对，错)。
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一维条码是由一组规则排列的条、空以及对应的字母组成的标记， “条”是指对光线反射率（ ）的部分， “空”是指对光线反射率（ ）的部分 。 选项:
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通常是两维排列，以媒体的种类为一维，以教学功能及其他考虑因素为另一维，然后用某种评判尺度反映两者之间的关系。评判尺度可用“适宜”与否、“有利、较有利、困难、不利”等不同级别或维度的文字表示，也可用数字和字母符号表示。这种选择媒体的方法是()。
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（）是由一组按一定编码规则排列的条、空符号组成，用以表示一定的字符、数字以及符号组成的信息。【单选题】
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