计划要素中的方案主要是实现个体、群体和整个组织期望的结果或对象。
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施工现场管理是运用科学的思想、组织、方法和手段对生产要素进行有计划的（），来保证预定目标的实现。
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（）是个体、群体和整个组织期望的产出。
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组织行为学的"行为"是指一定组织中个体、群体和整个组织三者之间以及整个组织与外部环境之间相互作用所形成的各种行为。（）
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责任分散效应也称为旁观者效应，是指对某一件事来说，如果是单个个体被要求单独完 成任务，责任感就会很强，会作出积极的反应。但如果是要求一个群体共同完成任务。群体中的每个个体的责任感就会很弱，面对困难或遇到责任往往会退缩。因为前者独立承担责任，后者期望别人多承担点儿责任。如果上面定义为真，则下列现象中，不属于责任分散效应的是( )。
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组织行为学是研究一定组织情景中的个体、群体和组织管理的行为，以理解、解释、预测这些行为变化的一般规律，以改进、提高组织的有效性。
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基层管理者是企业计划落实的主要执行者，他带领小分队实现部门甚至整个组织的阶段目标和策略计划。
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管理心理学认为领导是对群体式个体施加（），使之实现组织目标与环境保持一致。
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组织的计划过程是一个复杂的过程，是计划目标的制定和组织实现的过程。下列计划工作的程序排序正确的是（） ①拟定可供选择的方案； ②编制计划； ③反馈计划执行情况； ④分析环境，预测未来； ⑤评价、选择方案； ⑥确定目标
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为使个体和群体能够自觉自愿而有信心地为实现组织的既定目标而努力，从而对组织内每个成员和全体成员的行为进行引导和施加影响的活动过程属于（）。
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计划诊疗内容包括对个体病例拟定的诊治计划及病情演变估计对策，群体疾病病种诊治方案及实施过程中对诊疗措施的修正，并对诊疗效果作出判断，使诊疗在宏观控制下作到按计划进行。计划诊疗的拟订一般是：（）。
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方针目标管理是组织为实现以质量为核心的中长期和年度经营方针目标，充分调动员工的积极性，通过个体与群体的自我控制与协调，以实现个人目标，从而保证实现组织目标的一种科学管理方法。其主要特点有（）。
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学校管理活动中的心理现象主要包括教师学生的个体心理，领导心里、群体心理和（）、（）。
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施工部主要执行工组织设计中的工程进度计划、施工方案及施工组织的确定，具体负责编制预算、安排工程进度、协调人机、料的计划、组织和凋度等。
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领导是一种影响力，是影响个体、群体或组织来实现所期望目标的各种活动的（）。
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工作方案和计划的基本要素包括（）、组织领导
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计划是个体、群体和整个组织期望的产出。（）
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计划诊疗内容包括对个体病例拟定的诊治计划及病情演变估计对策，群体疾病病种诊治方案及实施过程中对诊疗措施的修正，并对诊疗效果作出判断，使诊疗在宏观控制下作到按计划进行。计划诊疗的拟订一般是（）。
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在设备工程项目实施前对整个设备工程项目合同管理方案预先作出科学的安排和设计,从合同管理组织、方法、制度、内容等方面预先作出计划和方案,以保证项目所有的合同圆满履行,减少合同争议和纠纷,从而保证整个项目目标的实现为()。
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组织是指一定的人群为实现某种目标，按照特定的相互关系和活动规则所组成的群体。（)构成了组多的基本要素。
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通常不可能或很难证明解决方案的实现将组织的当前状态改变为被期望成的将来状态。商业分析师必须记录实施解决方案的特性和风险，以防在解决方案将实现所需结果的情况下被证明无效。详细解决方案将为组织创建所需成果叫作（）
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在实现组织目标的同时也实现组织成员的个体或群体目标，这体现组织（）
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