莱布尼茨认为人的语言是后天培养形成的。（）
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莱布尼茨认为没有夹杂任何杂质的善是不存在的。
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牛顿和莱布尼茨是最早使用微分学方法的学者。
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莱布尼茨认为，认识可分为模糊的和明晰的，明晰的又可以进一步分为明确的和混乱的。模糊的认识不可能成为知识，因此用不着去研究它。明确的明晰认识即理性认识，是逻辑学研究的对象。而那种既混乱又明晰的认识值不值得研究呢？从明晰的角度来说，是值得研究的；从混乱的角度来看，研究起来会有很大困难。 下列对莱布尼茨的观点理解正确的一项的是：
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莱布尼茨认为现有的世界是逻辑上所可能有的世界当中最美好的一个。
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莱布尼茨认为人类哲学所面对的“两大迷宫”包括（）。
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美国管理学家大卫·麦克利兰（DavidMaclelland）专门研究了人的后天需要问题他认为，人的需要并非都是与生俱来的，有些需要是在后天的个人生活经历中获取的。在后天形成的需要主要有三种，下列不是这三种需求的是（）。
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人类的语言能力是后天培养形成的。
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莱布尼茨认为一切规律的最基本规律是（）
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“数学上的点”可以分割，没有广延是莱布尼茨的观点。（）
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莱布尼茨是俄国科学院最初聘请的科学家的。
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莱布尼茨认为单子具有单纯性。
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莱布尼茨是根据实验证据来推导以得到结论的。
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莱布尼茨认为单子之间没有质的区别。
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莱布尼茨认为形而上学的点就是单子。
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莱布尼茨认为“数学上的点”可以分割，没有广延。
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莱布尼茨认为，逻辑思维的两个基本法则就是矛盾律和充足理由率。（）
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莱布尼茨认为矛盾律和充足理由率是逻辑思维的两个基本法则
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我思故我在是莱布尼茨哲学理论的一个定律
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人的气质差异是后天培养形成的
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莱布尼茨认为，认识可分为模糊的和明晰的，明晰的又可以进一步分为明确的和混乱的。模糊的认识不可能成为知识，因此用不着去研究它。明确的明晰认识即理性认识，是逻辑学研究的对象。而那种既混乱又明晰的认识值不值得研究呢？从明晰的角度来说，是值得研究的；从混乱的角度来看，研究起来会有很大困难。 下列对莱布尼茨的观点理解正确的一项是()。
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莱布尼茨与英国数学家、大物理学家牛顿分别独立地创立了微积分学。莱布尼茨从哲学、几何学的角度去考虑。莱布尼茨终生奋斗的主要目标是寻求一种可以获得知识和创造发明的普遍方法，他的许多数学发现就是在这种目的的驱使下获得的。
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【判断题】莱布尼茨认为人的语言是后天培养形成的。（）