科学对待人生环境，主要包括协调（ ）。
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人类可以采用征服者统治异民族的方法来对待自然界，而应当在改造的同时，积极地加以保护，建立人与自然环境的和谐关系，促进双方的协调发展。
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人生观的作用主要通过人生目的、人生态度、人生价值三个方面体现出来。人生目的回答人为什么活着，人生态度表明人应当怎样对待生活，人生价值判断什么样的人生才有意义。这三个方面互相联系、互相制约，其中居于核心地位的是（）
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科学教育要与（）相结合，要使学生学会用正确的态度对待科学活动和科技成果，要使学生学会用科学的态度对待社会和人生的重大问题。
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科学对待人生环境，主要就是要促进个人他人的和谐、个人与社会的和谐、人与自然的和谐。
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幼儿社会性的发展是在社会环境的影响下，在与周围人的交往过程中逐步实现的。由于每个幼儿和所处的家庭背景不同，因此，他们社会性的发展既受年龄因素影响，又存在较为明显的个体差异。幼儿社会性发展水平往往决定着他们将来能否积极地适应各种社会环境，能否协调好与他人、集体的关系，能否乐观地对待人生等。因此，它对幼儿的一生都有影响。
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城市规划方案评析的主要原则有（） （1）注重功能布局结构的科学性与合理性 （2）创造良好的环境，充分体现以人为本 （3）节约和合理利用土地及空间资源 （4）各项建设协调发展 （5）发扬地方特色 （6）与上一层次的相关规划相协调
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科学把握个人与社会的辩证关系，促进个人与社会的和谐，才能为人生价值的实现创造良好的社会环境。对个人与社会辩证关系的正确说法包括（）。
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科学对待人生环境，就是要做到（）
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科学对待人生环境，主要就是要促进（）
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科学对待人生环境主要就是要协调好（）
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科学对待人生环境，就是要做到（ ）。
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科学对待人生环境，主要包括促进以下关系的和谐（ ）
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科学把握个人与社会的辩证关系,促进个人与社会的和谐,才能为人生价值的实现创造良好的社会环境。对个人与社会辩证关系的正确说法包括()
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辩证对待人生矛盾包括
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选择正确的人生观是大学生应当严肃对待的重大人生课题,只有以( )为核心的人生观,才是科学高尚的人生观。
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人生环境，就是人们的社会实践活动所赖以展开的各种关系的总和。科学对待人生环境，主要就是要促进 __________________________________ 等。
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科学把握个人与社会的辩证关系,促进个人与社会的和谐,才能为人生价值的实现创造良好的社会环境。对个人与社会辩证关系的正确说法包括( )。
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科学对待人生环境，主要包括协调（ ）。
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人生价值的实现创造良好的社会环境；协调个人与社会的关系，关键在于把握个人在社会中的 ( ) 。
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科学对待人生环境，要促进以下哪些方面的和谐
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树立正确的人生观，思考人生为了什么、该如何对待人生、怎样的人生是有意义的人生等问题，离不开马克思主义科学（ ）的指导。
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【单选题】人生观主要通过人生目的、人生态度和人生价值三个方面体现出来。其中,回答人应当怎样对待生活的是()。 A. 人生目的 B. 人生价值 C. 人生态度 D. 人生境界
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协调好自我生理与心理的关系，保持身心健康，是科学把握人生道路、创造有价值人生的基本前提。下列选项中，属于身心健康中心理健康的是 （)
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科学对待人生环境，创造有价值的人生，还要面对和协调人与自然的关系，人与自然的关系实质表现为人是自然的一部分，但人又是（）
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