主权利与从权利
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法律权利可分为基本权利和普通权利。以下属于基本权利的是（）
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英国社会学家马歇尔将公民权利划分为基本的法律权利、政治权利和社会权利三类，其中，社会权利是（）。
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权利人在权利行使过程中故意超越权利界限损害他人的行为是权利的滥用。
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公民的基本权利可分为积极权利和消极权利。积极权利是指通过国家积极介入保障公民在社会经济生活领域的权利，是要求国家积极作为的权利。消极权利即自由权，是要求排除国家妨害、国家相应不作为的权利。 根据上述定义，下列选项属于积极权利范畴的是：
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公民的基本权利可分为积极权利和消极权利。积极权利是指通过国家积极介入保障公民在社会经济生活领域的权利，是要求国家积极作为的权利。消极权利即自由权，是要求排除国家妨害、国家相应不作为的权利。根据上述定义，下列选项属于积极权利范畴的是（）。
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法律权利可分为实体性权利和程序性权利。以下属于实体性权利的是（）
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在合同转让中，债权人转让主权利时，应当转让从权利，但属于具有人身权利的从权利不能转让。
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受让人与从债权债权人转让权利的，受让人取得与债权（）的从权利，但该从权利专属于债权人自身的除外。
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学生享有的合法权利有：生存权利、安全权利、受尊重的权利、受教育权利。
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韦伯的三种权利观是:理性的、合法的权利；传统的权利；个人的崇拜式权利。
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法律权利可分为实体性权利和程序性权利,下列属于程序性权利的是( )。
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我国宪法法律规定了公民享有一系列权利，主要包括政治权利、人身权利、财产权利、社会经济权利、宗教信仰及文化权利等。其中人身权利主要包括_____________。
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我国宪法法律规定的公民权利与义务，大体可分为政治权利与义务、人身权利与义务、财产权利与义务、经济权利与义务、宗教信仰的权利与义务。这些权利与义务具有（ ）
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公民权利意识的提升，对于其权利的真正实现具有重要意义。权利意识不仅包括对自我权利的认识，也包括对他人权利的认同和尊重。尊重他人权利的原因在于（ ）。
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法律权利可分为基本权利和普通权利,下列属于普通权利的是( )。
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我国宪法法律规定了公民享有一系列权利，主要包括政治权利、人身权利、财产权利、社会经济权利、宗教信仰及文化权利等。下列选项不属于人身权利得是（ ）
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学生是权利的主体，其享有的法律规定的社会权利包括：______的权利、受教育的权利、______的权利、安全的权利。
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学生是权利的主体，其享有的法律规定的社会权利包括：_____的权利、受教育的权利、的权利、安全的权利。
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《妇女权益保障法》明确规定了国家保障妇女享有与男子平等的政治权利、文化教育权利、劳动与社会保障权利、财产权利、人身权利和婚姻家庭权利。（)
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青少年是社会权利的主体，享有法律规定的各项社会权利，包括生存的权利、受教育的权利、——和安全的权利。
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下列权利中属于出典人的权利是（)A占有典物的权利B转典的权利C设定担保的权利D回赎典物的权利
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我们的权利主要包括人身权利或财产权利。（)
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关于道德权利，下述说法中正确的是道德权利都是法律权利B．道德权利是依法行使的权力和应享受的关于道德权利，下述说法中正确的是道德权利都是法律权利 B．道德权利是依法行使的权力和应享受的利益 C．道德权利是法律权利的后盾 D．道德权利与道德义务是对应的 E．道德权利是尽道德义务的前提