罪犯改造动机的产生必须以罪犯的（）和（）为基础。
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详细了解罪犯的基本情况、认罪态度和思想动态，进行个体分析和心理测试，并对其危险程度、恶性程度、改造难度进行评估，为监狱随后系统的教育改造打下良好的基础。这所体现的是如遇教育的（）
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监狱组织劳动是为使罪犯能以良好的身心状态和充实的生活内容顺利度过刑期，并为罪犯寻求个人发展提供基本途径。这体现的是劳动改造的（）
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罪犯劳动改造是以（）为形式的改造活动。
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罪犯严管集训可采取滚动收押分批集训的方法，以（）为主要内容，辅之以劳动改造，促使罪犯认罪服法，接受改造。
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劳动改造构建了狱内新的（），从而为罪犯由犯罪人到守法公民的跨越提供了现实基础。
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惩罚要为罪犯接受改造提供前提和保证，体现刑罚的内在属性，也为我国监狱各项工作的顺利进行提供前提和保证。
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罪犯改造动机
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激发罪犯产生积极改造的方法有哪些？
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根据罪犯改造表现，已服刑期，计分考核，犯罪性质和主管恶习程度将罪犯划分为几个管理级别？分别是什么级别？
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劳动改造构建了狱内新的（），从而为罪犯由犯罪到守法公民的跨越提供了现实基础。
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把罪犯改造成为新人，必须具备一定的条件，这种条件包括（）。
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罪犯的劳动改造质量的评估，必须在同类监狱同一劳动项目之间进行，这是指罪犯劳动改造质量评估的（）
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罪犯劳动改造是指国家刑罚执行机关通过有计划地依法强制组织有劳动能力的服刑罪犯从事创造社会财富的实践，以促使其不断转变（）的活动。
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罪犯自我意识转化的关键是罪犯在正确的（）和（）基础上，（）和（）的获得，通过自我教育和自我控制，最终形成以（）为核心的公民意识的确立。
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入监教育是监狱改造罪犯的（），是罪犯（）、（），（）和尽早适应监狱改造生活的基础。
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劳动改造罪犯应坚持体力劳动与脑力劳动相结合﹑以（）为主的劳动方式。
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在对罪犯分开关押的基础上，以罪犯的犯罪类型、刑罚种类、刑期、（）等情况为标准，将罪犯分别关押。
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罪犯的心理学研究以罪犯的（）和（）为主要内容。
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劳动在提高罪犯学习和适应能力、改造气质和（）等方面有利于罪犯个性特征的改善。
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按积极性的不同可将罪犯改造动机划分为（）、（）、（）（）。
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当月计分考核罪犯，达到教育改造各项要求的，给予基础分不得超过（）
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当月计分考核罪犯，达到劳动改造各项要求的，给予基础分不得超过（）
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省局《关于推行“1515”教育改造工作机制进一步加强罪犯教育改造工作的意见》提出，要以（）为立足点，着力构建完善基础保障体系
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依照面向社会改造罪犯的指导思想，根据半个多世纪来劳动改造罪犯的经验，罪犯劳动改造的质量和成果主要体现在罪犯劳动素质的提高和（)