在儿童学科学的环境要素中，一种看不见的要素是（）。

相似题目

• 区角活动是根据学前儿童自己的意愿和兴趣来选择并进行操作的，所以更能激发学前儿童学科学的积极性与主动性。

  A . 正确 B . 错误

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• 在幼儿学科学的要素中，探索结果最充分地反映出学前儿童学科学活动的本质特点，也最充分地反映出学前儿童学科学的特色。

  A . 正确 B . 错误

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• 儿童学科学的内在动机和原动力是（）

  A . A.受表扬 B . B.好奇心 C . C.学本领 D . D.活动身体

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• 红外线是在可见红色光谱外端的一种看不见的射线，其电磁波长在（）｡

  A . 76微米到760微米 B . 0.76微米到76微米 C . 7.6微米到76微米 D . 0.76微米到760微米

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• 在儿童的生存条件中，家庭是第一要素。

  A . 正确 B . 错误

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• 心理环境对于儿童学科学的作用？

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• 企业形象是一种看不见、摸不着的观念形态（心理现象）。

  A . 正确 B . 错误

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• 学前儿童学科学的良好心理环境

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• 幼儿学科学的要素包括（）

  A . 探索态度 B . 探索对象 C . 探索过程 D . 探索结果

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• 公共政策学的学科要素包含下列哪几方面（）。

  A . A．研究对象 B . B．概念体系 C . C．研究方法 D . D．研究机构 E . E．研究目标

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• 罗杰斯认为，在任何学科、任何年级都可以使用合约。然而，像其它许多课堂教学方法一样，合约是学习的一种辅助手段，而不是唯一的教学方法。就一般而言，合约包括5个要素。

  A . 正确 B . 错误

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• 1930年，普朗克的研究生玻特用阿法粒子，轰击那种铍元素以后，发现有一种看不见的射线，这种射线穿透能力比X射线还强，这种射线是？（）

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• 公共政策学的学科要素包括（）

  A . 研究对象 B . 概念体系 C . 研究方法 D . 研究范围

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• 公共政策学的学科要素有（）

  A . 理论渊源 B . 概念体系 C . 研究对象 D . 研究方法 E . 政策主体

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• 1895年德国物理学家（）在研究阴极射线的性质时，发现阴极射线（高速电子流）射到玻璃壁上，管壁会发出一种看不见的射线，后称它为X射线。它的穿透能力很强，能使包在黑纸时的照相底片感光。

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• 在学前儿童学科学的活动中，发挥动力作用的要素是（）。

  A . 探索态度 B . 探索对象 C . 探索过程 D . 探索结果

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• 在学前儿童学科学诸要素中，作为物质前提的要素是（）

  A . 探索态度 B . 探索对象 C . 探索过程 D . 探索结果

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• 在语文学科教育的诸多要素中，最基本的要素包括（）。

  A . 教师 B . 学生 C . 课堂 D . 教学内容 E . 教学方法

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• 在儿童学科学的诸要素中，幼儿学科学的物质前提是（）

  A . 探索态度 B . 探索对象 C . 探索过程 D . 探索结果

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• 磁场是一种看不见、摸不着的特殊物质，磁场不是由原子或分子组成的，但磁场是客观存在的。（ ）

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• 心理学研究的是一种看不见摸不着的东西,我们通常通过某人的外在行为去推测他的心理。()

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• 心理学研究的是一种看不见摸不着的东西，我们通常通过某人的外在行为去推测他的心理

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• 红外线是在可见红色光谱外端的一种看不见的射线，其电磁波长在（）。（应知应会-车辆运行安全监控系统设备检修维护管理细则；）

  A．76微米到760微米 B．0.76微米到760微米 C．76毫米到760毫米 D．0.76毫米到760毫米

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• 4、儿童学科学的内在动机和原动力是（）。

  A．受表扬 B．好奇心 C．学本领 D．活动身体

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