属于“前运算阶段”思维特点的是（）

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• 前运算阶段的儿童其思维的典型特点是()

  A . A．自我中心性 B . B．客体永久性 C . C．守恒性 D . D．可验证性

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• 皮亚杰指出前运算阶段儿童思维的特点是（）。

  A . 泛灵论 B . 自我中心主义 C . 思维的不可逆性 D . 不能理顺整体和部分的关系

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• 前运算阶段的思维特征主要有（）。

  A . 以为外界的一切事物都是有生命的 B . 一切以自我为中心 C . 认知活动具有相对具体性 D . 思维具有不可逆性 E . 有了守恒观念

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• 前运算阶段的儿童其思维的典型特点是（）。

  A . 自我中心性 B . 不可逆性 C . 守恒性 D . 刻板性 E . 抽象性

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• 前运算阶段儿童思维的特征是（）。

  A . 自我中心 B . 多维思维 C . 思维的可逆性 D . 思维的不可逆性

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• 处于前运算阶段的儿童，其思维的基本特点表现在（）。

  A . 守恒性 B . 相对具体性 C . 不可逆性 D . 自我中心性

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• 前运算阶段儿童思维的特征之一是（）。

  A . 多维思维 B . 去自我中心 C . 思维的可逆性 D . 思维的不可逆性

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• 前运算阶段的思维特征是（）。

  A . 单维思维 B . 思维的不可逆性 C . 具体逻辑推理 D . 思维的灵活性 E . 自我中心

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• 皮亚杰认为，前运算阶段的儿童思维特征有（）。

  A . 单维思维 B . 多维思维 C . 思维的不可逆性 D . 思维的可逆性 E . 自我中心

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• 前运算阶段儿童思维具有如下特征（）。

  A . 自我中心 B . 思维的不可逆性 C . 多维思维 D . 具体逻辑推理

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• 皮亚杰的“三山实验”表明，前运算阶段儿童的主要思维特点是自我中心主义。

  A . 正确 B . 错误

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• 按照皮亚杰的认知发展阶段理论思维发展处于前运算阶段的个体的思维特点有（）

  A . 自我中心主义 B . 思维的不可逆性 C . 研究更有深度 D . 灵活性更强

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• 下列选项中，不属于前运算阶段局限性特点的是（）。

  A . 思维的抽象性 B . 自我中心 C . 思维的不可逆性 D . 思维的刻板性

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• 前运算阶段儿童的思维特征是（）。

  A . 单维思维 B . 具体逻辑推理 C . 思维的不可逆性 D . 自我中心

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• 前运算阶段儿童的思维有何特征（）

  A . 单维思维 B . 具体逻辑推理 C . 思维的不可逆性 D . 自我中心

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• 前运算阶段儿童思维的特点是（）。

  A . 以自我为中心 B . 概念守恒 C . 抽象思维 D . 运算思维

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• 在前运算阶段，儿童认知活动因为表象思维的特征而具有以下（）特点。

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• 青春期的思维发展水平处于（)。（A)感知运动阶段（B)前运算阶段（C)具体运算阶段（D)形式运算阶段

  青春期的思维发展水平处于()。 (A)感知运动阶段 (B)前运算阶段 (C)具体运算阶段 (D)形式运算阶段

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• 18、皮亚杰的“三山实验”说明前运算阶段儿童的思维具备哪个特点？（）

  A．自我中心 B．未掌握守恒 C．能够进行假设演绎推理 D．未掌握客体永久性

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• 皮亚杰认为儿童从出生到青年初期思维发展经过四个阶段，分别是：感知运动阶段、前运算阶段、具体运算阶段、（）。[每空1分]

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• 处于前运算阶段的儿童思维具有的主要特征有（）、（）、（）、（）和（）。

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• 只能进行自我中心思维的儿童，其认知发展处于前运算阶段。（)

  是 否

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• 按照皮亚杰的观点，处于前运算阶段的儿童思维具有的特点包括（）

  A．泛灵论 B．以自我为中心 C．思维的可逆性 D．缺乏守恒

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• 前运算阶段儿童思维的特点不包括（）。单选

  A．自我中心性 B． 泛灵论 C． 不可逆性 D． 守恒性

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