工作态度评价表
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如何评价幼儿的交往态度和交往能力?
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职业意识是指人们对职业岗位的评价、（）和态度等心理成分的总和，其核心是爱岗敬业精神，在本职岗位上能够踏踏实实地做好工作。
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职业道德观所决定的职业态度总是在履行工作职责的行为中得到表现和受到评价的，在实践中实现个人的价值，在实践中得到完善和提升。
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教师的态度和评价对学生自我评价的形成起着主导作用。
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某商店的某售货员长期以来服务态度就不好，当某一天她再次对顾客不理不睬而被经理解雇时，她声称没有听到过有关她工作表现令人不满意的评价。这种事情可以借助于（）来避免。
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在受训者结束培训后，以书面形式或面谈的方式向受训者的上司及同事了解受训者的工作态度、工作责任心等是否有所改善的评价方法是（）。
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评价包括形成评价、过程评价和效果评价。评价的焦点在于活动对目标人群知识态度行为的直接影响是（）
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工作态度是对工作所持有的评价与行为倾向，包括工作的（）。
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评价是指对员工的工作业绩、工作能力和工作态度等方面进行调查与评定，团队评价可以采取（）等方式。
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人的态度是由（）三部分组成的，它们共同形成对态度对象的评价
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人对事物的看法、评价及带评价意义的叙述是态度的（）成分。
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个人对态度对象的评价、爱好和情绪反应，称为态度的（）
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实践能力的评价与评估主要考核学生在职业技能与职业能力方面的掌握程度和在实践中的工作态度，并适当考核他们在实践活动中所应掌握的基本知识。
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态度的认知成分是指个体对态度对象所具有的带有评价意义的（）。
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情感态度价值观的评价应重点评价小学生（）。
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调查护理工作和服务态度满意率是对护理人员进行哪一种质量评价？（）
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绩效考核是对员工的工作态度进行评价。（）
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人的态度是由（）三部分组成的，它们共同形成态度对象的评价
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双重态度是指人们对同一态度客体能同时具有两种不同评价：一种是自动化的、（）的态度；另一种是（）的态度。
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2.个体对态度对象所具有的带有评价意义的观念和信念称为态度的（ ）。
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建设项目职业危害评价不但具有较复杂的技术性，而且还有很强的政策性，因此必须以建设项目为基础，以国家职业卫生法律、法规、标准、规范为依据，用严肃的科学态度开展和完成职业危害评价任务，在评价工作过程中必须始终遵循（）的原则
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检查组随机抽查（)个楼道，并随机上到3楼及以上开展入户抽查工作，并在社区附近的路口问路两次，居民耐心友善回答陌生人的询问，并对居民的态度做出书面评价。
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业意识职是指人们对职业岗位的评价、（）和态度等心理成分的总和，其核心是爱岗敬业精神，在本职岗位上能够踏踏实实地做好工作
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事业单位人员的考核制度是为了正确评价事业单位工作人员的德才表现和工作实绩，事业单位工作人员考核内容中主要考核工作态度、勤奋敬业精神和遵守劳动纪律情况的是“（）”
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