我们讲权利，不能光讲乞讨者的权利，也要讲其他人的权利，正如西方法谚言：“你挥舞拳头的自由止于我的鼻尖。”如果那些经常强讨强要、反复滋扰他人的乞讨者，经过治安处罚屡教不改或者因为身体原因无法对其进行处罚，那么通过发布“乞讨排行榜”，提醒人们注意这些恶意乞讨者，也让他们在公众舆论的监督之下收敛自身行为，维护他人的权利，何乐而不为呢？这道理跟法院发布“被执行人黑名单”、检察机关发布“行贿人黑名单”一样。
相似题目
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在电影作品中，一般仅享有署名权，而不能享有著作权的其他权利的人是（）。
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根据《工伤保险条例》，享有工伤保险权利的主体只限于（），其他人不能享有这项权利。
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法律禁止我们的某种行为，就是对他人权利的保障；法律禁止他人的行为，也是对我们的保障。
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依法被（）或采取其他强制性措施的财产和权利不能为信贷业务提供抵（质）押担保。
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专属权，即只能属于（）所有，不能转让与他人的权利。
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职业道德只讲职责，不讲权利和利益。
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权利所保障的贡献，也就是权力所保障的他人应得的利益，我们称之为（）。
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被剥夺了政治权利的公民同享有政治权利的公民，在法律面前是不能讲平等的。
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一位人民代表说的好：每个人都要尊重自己的权利和义务。作为人民代表，不能只是“张张口，举举手”。这位代表之所以这样讲，是因为他认识到人民代表应该（）。
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近代提出的人权观念，犯罪者也要享受最基本的权利。
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自然血亲的血缘联系和他们之间的权利义务关系不能通过法律或其他手段人为地加以解除 。
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《中国青年报》载文指出，法律是公民权利的保护神，“不侵犯权利”是社会宽容的底线。这种权利，如霍姆斯所言：就好比我可以挥动拳头，但是绝不能碰到另一个人的鼻子。这给我们的启示是（）
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中国菜的造型既要重“形”，也要讲色彩效果。其原则是：
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智慧职教: （2017年考研真题）公共生活中的个人权利与他人权利发生冲突在所难免，比如学生宿舍里有人看书，有人休息，有人要听音乐……对解决权利冲突要有正确的认识，虽然每个人都有刑事个人权利的自由，但也要尊重他人权利。这是因为（ ）
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28、公共生活中个人权利与他人权利发生冲突在所难免，比如学生宿舍里有人看书，有人休息，有人要听音乐……对解决权利冲突要有正确的认识，虽然每个人都有行使个人权利的自由，但也要尊重他人的权利。这是因为
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我们既要管理班级学生，也要积极参与学校的建设，这体现了教师的什么权利（）
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人可以光讲精神，但不能单纯追求物质。（)
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公民在行使申诉、控告或者检举权利时0不得捏造或者歪曲事实诬告陷害他人：在行使言论自由时，不得侮辱诽谤他人;公民有在马路上有行走的自由，但不能违反交通规章;学生享有参加课堂教学活动的权利，但不能肆意扰乱教学秩序，妨碍教学的进行。这表明()
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申请行政机关履行保护人身权利、财产权利、受教育权利的法定职责，行政机关没有依法履行的，公民、法人或者其他组织不能依照《行政复议法》申请行政复议。（）
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【多选题】不能单独成立而从属于其他权利的物权是从物权,下列属于从物权的是（)。
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毕达哥拉斯说:“不能制约自己的人，不能称之为自由的人。”对此理解正确的有（）①公民在行使权利时没有绝对的自由②公民要正确行使权利，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利③公民要在法律允许的范围内，以合法方式行使权利④公民在行使权利时不可能享有真正的自由
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公共生活中的个人权利与他人权利发生冲突在所难免，比如学生宿舍里有人看书，有人休息，有人要听音乐对解决权利冲突要有正确的认识，虽然每个人都有行使个人权利的自由，但也要尊重他人权利。这是因为（）
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看来，不只是贵族有偏见，平民也自有平民的偏见。这种偏见就是看不见每个人都应该享有人之为人的尊严和独自为人的权利。由于我们在这方面迷失太久，今天无论是尊重自己的权利，还是尊重他人的权利，都需要经过艰苦的学习。我们要早一天学会这些东西才好，只有先学会了尊重自己和尊重他者，我们才能开始学习有尊严的生活，我们才能尊严的生活在这片大地上。这段话主要支持的观点是（）
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53、我们讲的安全，就是（）综合，是对威胁的认知与反应，以及对权利或安全的自信；含有稳固、确定、平安与无惧的意涵。