一位人民代表说的好:每个人都要尊重自己的权利和义务。作为人民代表,不能只是“张张口,举举手”。这位代表之所以这样讲,是因为他认识到人民代表应该()。
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每个人都可以利用和通过网络所提供的各种平台充分行使和实践自己的文化权利。这些权利包括()。
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每个学生在所属的班集体都有一定的权利和义务,都能找到适合自己的角色与活动,因此,班集体有利于培养学生的()。
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在涉外交往中,每个人都要有意识地对自己的举止动作多加检点。要坚决改正()不文明的举止动作。
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每个学生在所属的班集体中都有一定的权利和义务,都能找到适合自己的角色班集体有利于训练学生的()。
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歌德说:“你要欣赏自己的价值,就得给世界增加价值。”这说明每个人都要具体()
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要把权利与义务结合起来,树立把国家和人民利益放在首位而又充分尊重公民个人合法利益的社会主义()。
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素质教育充分肯定每个有差异的学生都拥有平等的权利,每个人都拥有自己生命价值的独特实现方式,都拥有成功的机会和各自的途径。()
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我国宪法有关条款规定:凡具有中华人民共和国国籍的人都是中华人民共和国公民。中华人民共和国公民在法律面前一律平等。任何公民享有宪法和法律规定的权利,同时必须履行宪法和法律规定的义务。
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素质教育充分肯定每个()的学生都拥有平等的权利,每个人都拥有自己生命价值的独特实现方式,都拥有成功的机会和各自的途径。
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每个学生在所属的班集体中都有一定的权利和义务,都能找到适合于自己的角色与活动帮助自己成长,因此,班集体有利于训练学生的()。
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《人民防空法》第八条规定:一切组织和个人都有得到人民防空保护的权利,都必须依法履行人民防空的义务。这一规定体现了权利和义务的一致性。请问一切组织和个人都要依法履行的人民防空的义务主要指哪些?
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()是自信的表现,一个自信的人常常表现为对自己的认同、肯定、接受和爱护,进而自我尊重、自我支持和自我完善。柏拉图说:“最先和最后的胜利是征服自我,只有科学地认识自我,正确地设计自我,严格地管理自我才能站在历史的潮头去开创崭新的人生。要正视自我,相信自己,积极发挥主观能动性,不求于人求于己,树的方向是由风决定的,人的方向则是由自己决定的,每个人都是自己命运的设计师。
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约翰·罗尔斯《正义论》:“„„不论各色人等,高矮肥瘦黑白强弱,都因为需要交往而对交往规则承担同样的权利和义务„„社会是一个挂满了葡萄的大梯架,每个人都一样有上苍赋予的‘入场券’向上攀爬摘得鲜美的一份。”材料体现的思想核心是()
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每个人都要珍惜、尊重和热爱生命,培养积极的生命态度
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孟子将每个人都具有的好的心称为()。
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智慧职教: (2017年考研真题)公共生活中的个人权利与他人权利发生冲突在所难免,比如学生宿舍里有人看书,有人休息,有人要听音乐……对解决权利冲突要有正确的认识,虽然每个人都有刑事个人权利的自由,但也要尊重他人权利。这是因为( )
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中华传统美德非常重视每个人在人伦关系中的地位及其价值,强调每个人都必须根据规范的要求,来尽自己应尽的义务。
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每个人都有自己得乐趣。有一位大师生前曾说过:“在工作和基本生活之外,我唯一做得事情就是看书。”可见:
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28、公共生活中个人权利与他人权利发生冲突在所难免,比如学生宿舍里有人看书,有人休息,有人要听音乐……对解决权利冲突要有正确的认识,虽然每个人都有行使个人权利的自由,但也要尊重他人的权利。这是因为
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尊重他人是人际交往中应遵循的重要原则。对于尊重,下列理解正确的是()。[br][/br]①每个人都有自尊,在人际交往中每个人都渴望得到他人的尊重②当我们受到尊重时,自尊受到了保护,心情就会舒畅③自尊受到伤害时,内心就会感到痛苦④尊重他人也就是尊重自己
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看来,不只是贵族有偏见,平民也自有平民的偏见。这种偏见就是看不见每个人都应该享有人之为人的尊严和独自为人的权利。由于我们在这方面迷失太久,今天,无论是尊重自己的权利,还是尊重他者的权利,都需要经过艰苦的学习。我们要早一天学会这些东西才好。只有先学会了尊重自己和尊重他者,我们才能开始学习有尊严的生活,我们才能有尊严地生活在这片大地上。这段话主要支持的观点是()。
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中央电视台推出的《朗读者》自开播以来备受关注,其中有一位朗读者说过这样一句话:“自己不倒,啥都能过去;自己倒了,谁也扶不起你。”这句话是要告诉我们()①自信能让我们怀着坚定的信心和希望②学会自立才能在未来的社会中立足③每个人都要保持乐观幽默的生活态度④自强是通向成功的阶梯
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公共生活中的个人权利与他人权利发生冲突在所难免,比如学生宿舍里有人看书,有人休息,有人要听音乐对解决权利冲突要有正确的认识,虽然每个人都有行使个人权利的自由,但也要尊重他人权利。这是因为()
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