创新教学目标编制依据主要有()等。
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某项目经理部中标某城市道路工程A标段,中标价为3000万元。项目经理部依据合同、招标文件和施工组织设计,为该项目编制了目标成本计划。参加编制的主要人员有项目经理、项目总工程师、预决算员。参与人员踏勘了施工现场,召开了编制前的准备会议。经过工程量复核、工程单价分析、工程量计算对比、综合管理(间接)费用分析等步骤,得出了本工程的目标成本计划指标:直接成本2620万元,间接成本80万元。 编制项目目标成本计划,还有哪些必要依据?
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根据本节课的教学目标,教学重难点等编制一道测试,并写出命题。
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装备建设规划主要包括装备建设原则、编制依据、目标任务、方法步骤、保障措施等内容。
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某项目经理部中标某城市道路工程A标段,中标价为3000万元。项目经理部依据合同、招标文件和施工组织设计,为该项目编制了目标成本计划。参加编制的主要人员有项目经理、项目总工程师、预决算员。参与人员踏勘了施工现场,召开了编制前的准备会议。经过工程量复核、工程单价分析、工程量计算对比、综合管理(间接)费用分析等步骤,得出了本工程的目标成本计划指标:直接成本2620万元,间接成本80万元。 应以哪些表式具体描述项目目标成本计划编制的结果?
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教学创新的理论依据主要有()
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某项目经理部中标某城市道路工程A标段,中标价为3000万元。项目经理部依据合同、招标文件和施工组织设计,为该项目编制了目标成本计划。参加编制的主要人员有项目经理、项目总工程师、预决算员。参与人员踏勘了施工现场,召开了编制前的准备会议。经过工程量复核、工程单价分析、工程量计算对比、综合管理(间接)费用分析等步骤,得出了本工程的目标成本计划指标:直接成本2620万元,间接成本80万元。 编制项目目标成本计划时,还应有哪些主要人员参加?
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教学媒体的选择依据主要有教学目标和( )。
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某项目经理部中标某城市道路工程A标段,中标价为3000万元。项目经理部依据合同、招标文件和施工组织设计,为该项目编制了目标成本计划。参加编制的主要人员有项目经理、项目总工程师、预决算员。参与人员踏勘了施工现场,召开了编制前的准备会议。经过工程量复核、工程单价分析、工程量计算对比、综合管理(间接)费用分析等步骤,得出了本工程的目标成本计划指标:直接成本2620万元,间接成本80万元。 计算本项目上交公司的利润(请用汉字写出计算式)。
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装备建设规划主要包括装备建设原则、编制依据、目标任务、目标招标、方法步骤、保障措施等内容。
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本课程以学生创新创业能力培养为目标,在( )等方面实现多元融合,形成了“仿真性”、“职场化”的实验教学特色。
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在教学中,生物老师依据生物课程目标、内容标准等制定的目标,我们一般称之为( ) (2.0分)
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在教学中,生物老师依据生物课程目标、内容标准等制定的目标,我们一般称之为( )
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编制项目管理目标责任书应依据()等资料。
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课程与教学目标的功能包括为课程内容和方法的选择提供依据、为课程与教学的组织提供依据等多项功能。()
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教学媒体的选择依据主要有教学目标和()
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教学目标制订应该有一定的依据,例如()、()、()和()等。
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判断题 教学策略的制定的依据包括教学目标、教学内容、教学对象及学校教学条件等。()
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某项目经理部中标某城市道路工程A标段,中标价为3000万元。项目经理部依据合同、招标文件和施工组织设计,为该项目编制了目标成本计划。参加编制的主要人员有项目经理、项目总工程师、预决算员。参与人员踏勘了施工现场,召开了编制前的准备会议。经过工程量复核、工程单价分析、工程量计算对比、综合管理()费用分析等步骤,得出了本工程的目标成本计划指标:直接成本2620万元,间接成本80万元。应以哪些表式具体描述项目目标成本计划编制的结果?
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用目标参照性测验对学生成绩进行评定,依据 教学目标和教材编制试题来测量学生的学业成 绩,判断学生是否达到了教学目标的要求,而不 以评定学生之间的差别为目的,称为()
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成本目标编制的主要依据有∶
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()是在一定课程理论指导下,依据培养目标和课程方案以纲要形式编制的关于教学科目内容、教学实施建议以及课程资源开发等方面的指导性文件
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集装箱码头编制出作业计划的依据和参考资料主要有()等。
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教师开发课程资源的主要依据有:教学目标的实现要求;课程资源的发展价值;学情;现有教材的问题。()
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14、在一定课程理论指导下,依据培养目标和课程方案,以纲要形式编制的关于教学科目内容,教学实施建议以及课程资源开发等方面的指导性文件()