校园文化的核心是学风。
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校园文化的核心是学校的（）文化。
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高尚的学风道德会对科学文化的发育起到重要的作用。我国老一代科学家淡泊名利、勇攀高峰、无私奉献，以优良的科学道德和学术素养为科技工作者乃至全社会树立了光辉典范。但是目前，我国科学文化发育严重滞后于科学技术发展的内在要求，下列不属于这种严重滞后的表现的是（）。
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学校建筑、设备等物质情景，教室布置、校园文化、各种仪式活动等文化情境和师生关系、同学关系、学风、班风、校风等人际情境都对学生起着潜移默化的作用，这些属于（）。
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学校中的“三风”是指校风、教风和学风，是学校文化的重要构成，就其课程类型而言，它主要属于（）。
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文化创意与传播学院紧紧围绕学校的办学指导思想和办学定位，重视课堂教学质量，注重学风养成教育，突出（），以质量工程项目为抓手，以应用型人才培养为目标，加强教育教学改革，积极探讨人才培养新模式。
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清代的“乾嘉学风”，标志着理学文化重新崛起并占领政治舞台。
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2014年8月9日，中央电视台推出《校训是什么》系列报道，赢得了一片赞扬声。校训是一所学校办学理念和价值追求的凝练表达，既沉淀着长期形成的校风、教风和学风，又标注着鲜明的时代气质。据统计，在我国100多所名校的校训中，“学”“德”“实”“行”等字是最常被提及的关键字，校训传递的价值理念与社会主义核心价值观高度契合，挖掘校训的价值内涵和文化底蕴正是新时期践行社会主义核心价值观的重要方面。这表明（）
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（）是校园文化的最高体现和概括，是一所学校的校风、教风、学风和干部的作风的总和。
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学校中的“三风”是指校风、教风和学风，是学校文化的重要构成，就其课程类型而言，它主要属于（ ）。
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校风、教风和学风是学校文化的重要构成部分。就课程类型而言，它们属于（ ）。
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白寿彝先生在论述明代空疏学风流弊时说：“明初的文化高压政策和官方提倡的抄袭成书的办法，都跟这种学风有关”。明清时期的思想家与白寿彝观点二致的是（）
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学风、校风、校规、校纪等属于校园文化中的()。
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校园文化的核心是学校文化的()
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核心价值观是文化软实力的核心、文化软实力建设的重点。
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通过基本（）培训教学，粤语歌或电影欣赏等特色活动，让更多的同学领悟岭南近代文化内涵，树立新的学习理念--（），培养优良学风----（）。
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（）是学术氛围和人文氛围的融合，体现为教风、学风、，是孕育生成大学校园精神的“软”环境
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文化建设对学校形成良好的校风、教风。学风巨野重要的引领作用，学校文化建设的核心要素是()。
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校园文化的核心是学校的（）文化
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学校应当加强平安校园建设，坚持教育树人，加强中华优秀传统文化教育，培育和践行社会主义核心价值观，养成优良师风、教风、学风。()
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建设优秀校园、单位文化是营造学术氛围的必要前提，需要做到把风气建设与学术氛围培育有机地结合起来要在全体教职工中树立以“严格、严谨”为基本原则的教风要通过教风建设来增强学术氛围加强学风建设，培育教职工认真做学问的良好风气
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学校的（）是校园文化的核心。
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7、校园文化的核心是学校的（）文化。
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（)应当将文明行为纳入教育、教学内容，加强师德师风建设和法治宣传教育，防止校园欺凌和暴力，培育优良校风、教风、学风。
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